- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
九年级化学期中复习——科学探究题2
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、实验题
120236550“”
.年的月日是第个世界环境日,今年的口号是减塑捡塑,当前使用的塑料
袋很大一部分是用聚乙烯制成的。已知聚乙烯只含碳、氢元素,为探究聚乙烯中各元素的原
(
子个数比,化学兴趣小组的同学在老师的带领下做了探究实验聚乙烯完全燃烧生成二氧化
)
碳和水,下图是探究实验装置图。
实验的操作步骤如下:
①检查装置的气密性;
AB8.4g
②向装置试管中加入足量实验室制取氧气的药品,装置中加入干燥的聚乙烯,连
AB
接装置;
A
③加热装置,通一会儿氧气后连接生成物的吸收装置;
B
④加热装置,待聚乙烯完全反应后,继续通一会儿氧气;
⑤分别吸收并测定生成的水与二氧化碳的质量。
请回答下列问题:
(1)a
仪器的名称为。
(2)A装置试管中发生反应的化学方程式为。
(3)“”
步骤③中通一会儿氧气的目的是。
(4)步骤⑤中测得生成的二氧化碳的质量为26.4g,则聚乙烯中碳、氢原子的数目比为。
试卷第1页,共10页
2.某化学兴趣小组利用下图装置测量空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。
已知;碱石灰剂吸收空气中水蒸气和二氧化碳;镁粉在加热时可以和氮气反应生成氮化镁(已
-3ρg/mL
知氮元素为价);装置丁中收集到的气体密度为;假设各步反应均完全,忽略原装
mgmgmg
置内空气对实验结果的影响;实验结束时,装置甲、乙、丙分别增重、、,丁
123
中收集气体体积为VmL。请回答:
(1)
空气是(混合物或纯净物),其中含量最多的气体是(填名称)。
(2)装置乙中的现象是。
(3)丙中发生反应的文字或符号表达式是。
(4)若没有棉花团,导致的后果是。(写一条,合理即可)
(5)通过测出丁中收集气体体积为VmL。
(6)mmmVρ
原创力文档


文档评论(0)