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青岛版二年级科学上册知识点汇总

同学们，科学世界充满了奇妙的发现，它就在我们身边，等待着我们去探索和了解。这份知识点汇总，希望能帮助你更好地回顾和掌握这个学期学到的科学知识，让我们一起梳理一下吧！

第一单元我们周围的物体

1.认识物体的特征

我们身边有各种各样的物体，比如书本、橡皮、皮球、桌子等。每个物体都有自己的特征，我们可以通过看、摸、掂、闻等方法来认识它们。

*形状：物体有不同的形状，例如圆形、方形、三角形，还有像球一样的球形，像盒子一样的长方体、正方体，像柱子一样的圆柱体等。

*颜色：物体有各种各样的颜色，红色、黄色、蓝色、绿色等等，有的物体还会有多种颜色。

*大小：物体有大有小，我们可以说一个物体比另一个物体大或者小。

*轻重：物体有轻有重，用手掂一掂，我们能感觉到有的物体轻，有的物体重。

*软硬：用手摸一摸、按一按，有的物体软，有的物体硬。

*光滑与粗糙：物体的表面有的光滑，有的粗糙。

2.比较物体的特征

我们可以对两个或多个物体的同一特征进行比较。

*比较大小：谁大谁小，或者一样大。

*比较轻重：谁轻谁重，或者一样重。

*比较长短、高矮等：方法类似，找到共同的起点或标准进行比较会更准确。

3.认识磁铁

*磁铁能吸引什么：磁铁能吸引铁做的物体，比如铁钉、回形针、铁钥匙等。我们把磁铁能吸引铁的性质叫磁性。

*磁铁不能吸引什么：磁铁不能吸引木头、塑料、纸、布料、玻璃等做的物体。

*磁铁的两极：磁铁有两个磁极，分别是南极（S极）和北极（N极）。磁极是磁铁磁力最强的地方。

*磁极间的相互作用：当两块磁铁相互靠近时，同极（南极和南极，北极和北极）会相互排斥，异极（南极和北极）会相互吸引。简单说就是“同极相斥，异极相吸”。

第二单元植物的生活

1.认识植物

我们的周围有许多植物，比如大树、小草、花儿、蔬菜等。植物是有生命的，它们会生长、会变化。

2.植物的组成部分

大多数植物都有根、茎、叶，有的植物还有花、果实和种子。

*根：植物的根通常长在地下，它能把植物固定在土壤里，还能吸收土壤中的水分和养分。

*茎：茎把植物的各个部分连接起来，它能支撑植物的身体，还能运输水分和养分。

*叶：叶是植物进行光合作用的主要部分，能制造植物生长需要的“食物”。叶子还有很多不同的形状。

3.植物的生长需要

植物生长需要水、阳光、空气和适宜的温度，大多数植物还需要土壤来固定身体和提供养分。

*水是植物生长不可缺少的，我们要适时给植物浇水。

*植物需要阳光，放在阴暗地方的植物长得可能不好。

*植物也需要呼吸空气。

4.植物的变化

植物会随着季节的变化而变化，比如春天发芽、长叶，夏天枝叶茂盛，秋天有些叶子会变黄、掉落，有些植物会结果实。

第三单元动物的特征

1.认识动物

我们身边有许多动物，天上飞的鸟、地上跑的狗、水里游的鱼，还有我们家里养的小猫、小兔子，以及农田里的鸡、鸭、牛、羊等。动物也是有生命的，它们会运动、会吃东西、会生长、会繁殖后代。

2.动物的运动方式

不同的动物有不同的运动方式：

*天上飞：鸟儿、蝴蝶等用翅膀飞行。

*地上跑或走：马、狗、猫、人等用腿在地上跑或走。

*水里游：鱼用鳍游泳，青蛙用后腿蹬水游泳。

*爬：蛇没有腿，靠身体的摆动爬行；乌龟、蜗牛也会爬。

3.动物的食物

动物需要吃食物来维持生命和生长。

*有些动物吃植物，比如兔子吃草和胡萝卜，牛吃草。

*有些动物吃其他小动物，比如老虎吃肉，青蛙吃虫子。

*还有些动物既吃植物也吃动物，比如鸡吃粮食也吃小虫子。

4.动物的其他特征

*动物的身体也有不同的组成部分，比如头、躯干、四肢，鱼有鳍，鸟有翅膀等。

*很多动物都有自己的“家”。

第四单元我们的身体

1.认识我们的身体

我们的身体由头、颈、躯干和四肢组成。

*头：头上有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和大脑。

*颈（脖子）：连接头和躯干，能让头转动。

*躯干：包括胸部和腹部，里面有很多重要的器官，比如心脏、肺、胃等。

*四肢：包括两只胳膊（上肢）和两条腿（下肢）。胳膊有手，腿有脚。

2.我们的感觉器官

我们用不同的感觉器官来认识世界：

*眼睛：我们用眼睛看物体的颜色、形状、大小等。

*耳朵：我们用耳朵听声音，比如说话声、汽车声、鸟叫声。

*鼻子：我们用鼻子闻气味，比如香味、臭味。

*舌头：我们用舌头尝味道，比如甜味、酸味、苦味、咸味。

*手（皮肤）：我们用手摸一摸，可以感觉到物体的冷热、软硬、光滑和粗糙。

3.保护我们的身体和感官

我们要爱护自己的身体，保护好我们的感觉器官：

*不用