校园安全防疫管控方案.docxVIP

校园安全防疫管控方案

校园作为人员密集、高度集中的场所，其安全防疫工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，关系到正常的教育教学秩序，乃至社会的和谐稳定。为科学、精准、有效地做好校园安全防疫工作，特制定本方案，旨在为校园构筑一道坚实的安全屏障。

一、组织领导与责任体系：夯实防疫基石

校园安全防疫工作绝非一人一事之功，必须建立健全组织领导体系，明确各方责任，形成齐抓共管的工作格局。

应成立由学校主要领导牵头的疫情防控工作领导小组，全面统筹和部署校园防疫工作。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总与上报、督促检查等具体事务。各部门、各院系应明确负责人及联络人，将防疫责任层层分解，落实到岗、到人。同时，要强化“四方责任”，即学校主体责任、部门监管责任、院系班级直接责任以及师生员工个人防护责任，确保每一项工作都有人抓、有人管、有人负责。定期召开防疫工作会议，分析研判形势，及时调整策略，确保防疫工作始终走在前列。

二、日常防控管理：织密校园防护网

日常防控是校园防疫工作的核心环节，必须坚持常态化、精细化管理，将各项防控措施融入日常，落到实处。

（一）严把校门关，筑牢第一道防线

校门是校园安全的第一道关口，必须严格管理。应实行相对封闭管理，严格控制外来人员进入。确需进入的，须经相关部门批准，并严格执行测温、验码（健康码、行程码）、登记、查验核酸证明（根据当时当地政策）等程序。师生员工进入校园应佩戴口罩，配合测温。提倡师生员工“两点一线”上下班、上下学，减少不必要的外出。

（二）强化人员健康监测与管理

建立健全师生员工健康监测机制。每日开展晨午检（或健康打卡），密切关注师生员工的体温及健康状况。对于出现发热、干咳、乏力等可疑症状的人员，应立即启动应急预案，及时就医排查，并做好记录和追踪。严格执行因病缺勤追踪制度，确保病因明确。鼓励师生员工接种新冠疫苗及加强针，提高群体免疫力。

（三）优化校园环境，提升卫生标准

持续开展校园爱国卫生运动，加强校园环境清洁与消毒。重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间、电梯间等人员密集场所和高频接触物体表面进行定期清洁和消毒，并做好记录。保持室内通风换气，每日通风不少于规定次数和时长。加强垃圾分类管理，及时清运垃圾，保持校园环境整洁。

（四）规范重点场所管理

图书馆、食堂、体育馆等公共场所，应根据实际情况合理控制人流密度，设置“一米线”，引导师生保持安全社交距离。食堂应提供错峰就餐、分散就餐等选项，加强食材采购、储存、加工等环节的卫生管理，确保食品安全。实验室应严格遵守操作规程，加强生物安全管理。

（五）加强活动管理与控制

原则上不举办大型聚集性活动。确需举办的，应严格履行审批程序，制定专项防疫方案，控制参与人数，落实各项防控措施。鼓励开展线上活动，减少线下聚集。

（六）关注特殊群体，提供精准服务

对于在校内居住的离退休人员、外籍师生等特殊群体，应给予更多关注和人文关怀，提供必要的防疫指导和帮助。

三、应急处置机制：提升快速响应能力

尽管日常防控严密，但仍需未雨绸缪，建立健全应急预案和快速响应机制，以应对可能发生的突发情况。

制定完善的校园疫情应急处置预案，明确疫情发现、报告、隔离、转运、消杀、流调、停课、信息发布等各个环节的操作流程和责任人。一旦发生疑似或确诊病例，应立即启动应急预案，迅速开展工作，防止疫情扩散。设立校内临时隔离观察点，用于安置密切接触者或有可疑症状人员，等待进一步转运。加强与属地卫生健康部门、疾控中心的沟通与联动，确保应急处置科学、规范、高效。

四、物资保障与宣传教育：巩固防疫保障线

充足的物资保障和深入的宣传教育是做好校园防疫工作的重要支撑。

（一）做好防疫物资储备与管理

根据学校规模和防疫需求，科学测算并储备一定数量的防疫物资，如口罩、防护服、消毒液、洗手液、测温仪等，并指定专人负责管理，建立台账，确保物资充足、完好、有效。

（二）加强宣传教育与心理疏导

通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，普及疫情防控知识、个人防护技能以及学校防疫规定，引导师生员工增强防护意识，养成良好卫生习惯。同时，关注师生员工的心理健康，提供必要的心理疏导服务，缓解焦虑情绪，营造积极健康的校园氛围。

（三）强化督导检查与责任追究

学校疫情防控工作领导小组应定期或不定期对各部门、各院系的防疫工作落实情况进行督导检查，对发现的问题及时通报并督促整改。对因责任落实不到位、措施执行不力导致疫情发生或扩散的，应严肃追究相关人员责任。

校园安全防疫工作是一项长期而艰巨的任务，容不得丝毫松懈和麻痹。我们必须始终保持高度警惕，以科学的态度、严谨的作风、务实的举措，不断完善和优化防控方案，织密织牢校园疫情防控网，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护校园的和谐稳定与正常的教育教学秩序。守护每一位师生