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Researchanddevelopment
研究开发
数字孪生技术在智慧校园物联网终端
设备数据交互中的应用
Application of digital twin technology for data interaction of IoT terminal devices in
smart campus
孙丽丽 房洪涛
吉林通用航空职业技术学院,吉林 吉林 132211
摘要:探讨了数字孪生技术在智慧校园物联网终端设备数据交互中的应用,阐述其对提升校园管理效率、
优化资源配置以及增强师生用户体验的重要作用。详细分析了基于数字孪生技术的智慧校园物联网可视化
运维平台,包括数字孪生技术、计算机建模及可视化技术在平台中的应用;提出了智慧校园物联网运维平
台总体设计方案,建立了智慧校园物联网终端设备数据物理实体和可视化运维平台虚拟模型。通过系统案
例验证该平台在智慧校园物联网终端设备数据交互中的可行性。结果表明,数字孪生技术在智慧校园物联
网终端设备数据交互平台中的应用能够更好地满足运维需求。
关键词:数字孪生技术;智慧校园;物联网终端设备;数据交互
中图分类号:TN929.5 文献标识码:A
0 引言据交互中的应用不仅有重要的学术价值,还有助于
高校优化资源管理、提升教学质量。
近年来,数字孪生技术逐渐受到各个行业的重
视,特别是在教育领域,它为智慧校园的发展提供1 数字孪生技术分析
了新的视角和机遇。当前,智慧校园在数据交互中
1.1数字孪生技术概述
面临诸多困难,尤其是普遍存在的“信息孤岛”现
数字孪生技术是一种通过数字化手段映射真实
象导致不同设备间的协调性下降,大大降低了管理物理世界,在真实世界和虚拟世界中创建实体,以
效率。数字孪生技术通过数据与模型的实时交互,便更好地实现对物理对象的状态监测、分析和优化
能够构建出复杂系统的虚拟副本,从而在虚拟环境的方法。“数字孪生”的概念最早是由美国密歇根
中实现对物理实体的监控与优化。在此背景下,深大学的MichaelGrieves教授提出的,他称之为“虚
入研究数字孪生技术在智慧校园物联网终端设备数拟镜像模型”。后来,美国航空航天局称其为数字孪
基金项目:吉林省高等教育学会2023年度课题“高职院校数字化学习环境向智慧型学习环境转变的路径研究”
(JGJX2023D1045)。
作者简介:孙丽丽(1981—),女,硕士,副教授,研究方向为教育教学。
2025.269
电子产品世界
生,并做出了更具体和专业的解释,它指的是依靠物联网终端数据交互,其系统的需求分析主要包括
高精度的物理模型、传感器收集的信号、有关设备需求目标、系统架构设计和系统功能规划。①需求
运行历史等数据,集成多个学科和概念的模拟过程,目标:通过数字孪生技术构建物联网终端设备数字
[1]
现实世界的运作状况都会被映射到虚拟世界。孪生体,实现对物联网终端设备的远程控制和监
数字孪生是一种集模型、数据和人工智能于一测分析。②系统架构设计:系统采用浏览器/服务
体,聚焦产品全生命周期,连接物理世界和虚拟器(browser/server,B/S)结构,使用MySQL管
世界,为用户提供实时、高效、智能服务的技术。理数据,利用JSO
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