青岛版三年级数学下册应用题专题练习.docxVIP

青岛版三年级数学下册应用题专题练习

亲爱的同学们，数学应用题是数学知识与生活实际联系的桥梁，学好应用题，能让我们更好地解决生活中的问题。下面，我们就针对三年级数学下册的重点知识，进行一次应用题专题练习。请同学们认真读题，仔细分析，相信你一定能出色完成！

一、两位数乘两位数的应用

解题关键：明确题目中的数量关系，确定谁是每份数，谁是份数，或者谁是单一量，谁是倍数。乘法常用于求几个相同加数的和，或求一个数的几倍是多少。

（一）购物中的数学

1.一个文具盒售价12元，学校要为三年级的6个班每班购买25个，一共需要多少元？

*思路点拨：先算一个班需要多少元，再算6个班共需多少元；或者先算一共要买多少个文具盒，再算总价钱。

*解答：

方法一：12×25=300（元），300×6=1800（元）

方法二：25×6=150（个），12×150=1800（元）

答：一共需要1800元。

2.超市里每箱牛奶有24盒，每盒牛奶卖3元。妈妈买了3箱，一共要付多少元？

*思路点拨：可以先算一箱牛奶多少元，再算3箱的价钱。

*解答：24×3=72（元），72×3=216（元）

答：一共要付216元。

（二）行程与工作效率

3.一辆汽车平均每小时行驶65千米，从甲地到乙地需要行驶12小时。甲、乙两地相距多少千米？

*思路点拨：速度×时间=路程。这里速度是每小时65千米，时间是12小时。

*解答：65×12=780（千米）

答：甲、乙两地相距780千米。

4.工人师傅每天能加工零件32个，照这样计算，他工作18天能加工多少个零件？

*思路点拨：每天加工的零件数（工作效率）×工作天数=总零件数。

*解答：32×18=576（个）

答：他工作18天能加工576个零件。

（三）面积相关的计算

5.一个长方形的操场，长是85米，宽是40米。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？这个操场的面积是多少平方米？

*思路点拨：跑两圈是求周长的2倍。长方形周长=（长+宽）×2。面积=长×宽。

*解答：

周长：（85+40）×2=125×2=250（米）

两圈：250×2=500（米）

面积：85×40=3400（平方米）

答：他一共跑了500米，操场面积是3400平方米。

6.一间教室，用边长为3分米的正方形地砖铺地，需要铺200块。这间教室的地面面积是多少平方分米？

*思路点拨：先算一块地砖的面积，再乘以地砖的块数。正方形面积=边长×边长。

*解答：3×3=9（平方分米），9×200=1800（平方分米）

答：这间教室的地面面积是1800平方分米。

二、除数是一位数的除法的应用

解题关键：理解“平均分”和“包含除”的含义。除法常用于把一个数平均分成几份，求每份是多少；或求一个数里包含几个另一个数。

（一）平均分问题

7.学校买来360本故事书，平均分给4个年级，每个年级分得多少本？如果每个年级有3个班，平均每个班分得多少本？

*思路点拨：第一步，把360本平均分成4份，求每份是多少；第二步，把每个年级分得的本数再平均分成3份。

*解答：

每个年级：360÷4=90（本）

每个班：90÷3=30（本）

答：每个年级分得90本，平均每个班分得30本。

8.把420个苹果装进6个筐里，每筐装的苹果同样多，每筐装多少个？

*思路点拨：把420平均分成6份，求每份是多少。

*解答：420÷6=70（个）

答：每筐装70个。

（二）包含除问题

9.三年级有288名学生去春游，每辆车限乘40人（不含司机），需要租几辆车？

*思路点拨：求288里包含几个40，用除法。注意，如果有余数，余下的人也需要一辆车。

*解答：288÷40=7（辆）……8（人），7+1=8（辆）

答：需要租8辆车。

10.一根绳子长25米，每3米剪成一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？

*思路点拨：求25里包含几个3。

*解答：25÷3=8（段）……1（米）

答：可以剪成8段，还剩1米。

（三）归一与归总问题

11.小明看一本故事书，4天看了64页。照这样的速度，他9天能看多少页？

*思路点拨：先求出一天看多少页（归一），再求9天看多少页。

*解答：64÷4=16（页），16×9=144（页）

答：他9天能看144页。

12.工厂要生产一批零件，原计划每天生产50个，6天完成。实际每天生