5.15.2 人体排泄的途径 核心素养教案苏教版2025生物八上(含教学反思).docx

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苏教

苏教版八上《5.15.2人体排泄的途径》教案

【学习目标】

学习目标

核心素养

生命观念:能说出排泄的定义,理解排泄是维持人体内部环境稳定的重要生命活动,建立“生命活动需维持内环境稳定”的观念。认识泌尿系统各结构(肾脏、输尿管、膀胱、尿道)的功能,初步建立“结构与功能相适应”的生命观念(如膀胱肌肉层适应贮存尿液的功能)。

科学思维:通过对比尿液、汗液和呼出气体的成分,分析三种排泄途径的共同点与差异,培养归纳、比较的科学思维能力。结合“憋尿危害”的讨论,运用逻辑推理分析不良生活习惯对泌尿系统的影响,提升问题分析能力。

探究实践:通过观察泌尿系统模型和模拟“尿液排出过程”的实验,提高观

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