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基于跨文化意识的高中英语阅读教学效果评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨基于跨文化意识的高中英语阅读教学效果评价体系的构建，分析其在提升学生阅读能力、文化素养及跨文化交际能力方面的积极作用。通过对跨文化意识与英语阅读教学相结合的意义进行阐述，以及评价体系构建的必要性和可行性进行探讨，本文提出了一种具有实用性、针对性的评价体系构建方案。

关键词：跨文化意识；高中英语阅读；教学效果；评价体系

一、引言

（一）跨文化意识在高中英语阅读教学中的重要性

1.提升学生的跨文化交际能力

随着全球化的推进，跨文化交际能力已经成为现代人必备的素质。在高中英语阅读教学中，融入跨文化意识，有助于学生更好地理解和运