学前儿童舞蹈体育游戏融合创编职业技能考试试卷.docVIP

学前儿童舞蹈体育游戏融合创编职业技能考试试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编的首要考虑因素是（C）。

A.创作者的个人风格

B.音乐的节奏

C.幼儿的年龄特点

D.游戏的竞技性

2.适合3岁幼儿的舞蹈体育游戏融合创编通常采用（A）。

A.简单的模仿动作

B.复杂的舞蹈组合

C.高强度的体能训练

D.竞技性比赛

3.舞蹈体育游戏融合创编中，音乐的节奏选择应该（B）。

A.过于复杂

B.适合幼儿的年龄

C.过于缓慢

D.过于快速

4.在创编过程中，应该优先考虑（D）。

A.创编者的创意

B.成人的喜好

C.舞蹈的技巧

D.幼儿的兴趣

5.适合学前儿童的舞蹈体育游戏融合创编通常（A）。

A.注重趣味性

B.强调竞技性

C.侧重技巧训练

D.忽略游戏性

6.舞蹈体育游戏融合创编中，教师的角色主要是（C）。

A.指挥者

B.观众

C.引导者

D.评判者

7.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编的目标是（D）。

A.提高幼儿的舞蹈技巧

B.培养幼儿的竞技能力

C.发展幼儿的体能

D.促进幼儿的全面发展

8.在创编过程中，应该（A）。

A.鼓励幼儿的参与

B.限制幼儿的创意

C.强制幼儿模仿

D.忽略幼儿的反馈

9.适合学前儿童的舞蹈体育游戏融合创编通常（B）。

A.时间较长

B.时间短小

C.内容复杂

D.重复次数多

10.舞蹈体育游戏融合创编中，游戏的设置应该（A）。

A.安全有趣

B.挑战性强

C.竞技性高

D.时间冗长

11.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编中，音乐的选用应该（B）。

A.复杂多变

B.清晰简单

C.节奏过快

D.旋律单一

12.在创编过程中，应该（C）。

A.忽略幼儿的年龄特点

B.强调舞蹈的技巧

C.关注幼儿的兴趣

D.限制幼儿的创意

13.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编的目标是（A）。

A.促进幼儿的全面发展

B.提高幼儿的舞蹈技巧

C.培养幼儿的竞技能力

D.发展幼儿的体能

14.舞蹈体育游戏融合创编中，教师的角色主要是（D）。

A.指挥者

B.观众

C.引导者

D.评判者

15.适合学前儿童的舞蹈体育游戏融合创编通常（A）。

A.注重趣味性

B.强调竞技性

C.侧重技巧训练

D.忽略游戏性

16.在创编过程中，应该（B）。

A.鼓励幼儿的参与

B.限制幼儿的创意

C.强制幼儿模仿

D.忽略幼儿的反馈

17.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编中，音乐的选用应该（C）。

A.复杂多变

B.清晰简单

C.节奏过快

D.旋律单一

18.舞蹈体育游戏融合创编中，游戏的设置应该（A）。

A.安全有趣

B.挑战性强

C.竞技性高

D.时间冗长

19.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编的目标是（D）。

A.促进幼儿的全面发展

B.提高幼儿的舞蹈技巧

C.培养幼儿的竞技能力

D.发展幼儿的体能

20.在创编过程中，应该（C）。

A.忽略幼儿的年龄特点

B.强调舞蹈的技巧

C.关注幼儿的兴趣

D.限制幼儿的创意

21.舞蹈体育游戏融合创编中，教师的角色主要是（A）。

A.指挥者

B.观众

C.引导者

D.评判者

22.适合学前儿童的舞蹈体育游戏融合创编通常（B）。

A.注重趣味性

B.强调竞技性

C.侧重技巧训练

D.忽略游戏性

23.在创编过程中，应该（D）。

A.鼓励幼儿的参与

B.限制幼儿的创意

C.强制幼儿模仿

D.忽略幼儿的反馈

24.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编中，音乐的选用应该（A）。

A.复杂多变

B.清晰简单

C.节奏过快

D.旋律单一

25.舞蹈体育游戏融合创编中，游戏的设置应该（C）。

A.安全有趣

B.挑战性强

C.竞技性高

D.时间冗长

26.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编的目标是（A）。

A.促进幼儿的全面发展

B.提高幼儿的舞蹈技巧

C.培养幼儿的竞技能力

D.发展幼儿的体能

27.在创编过程中，应该（B）。

A.忽略幼儿的年龄特点

B.强调舞蹈的技巧

C.关注幼儿的兴趣

D.限制幼儿的创意

28.舞蹈体育游戏融合创编中，教师的角色主要是（D）。

A.指挥者

B.观众

C.引导者

D.评判者

29.适合学前儿童的舞蹈体育游戏融合创编通常（A）。

A.注重趣味性

B.强调竞技性

C.侧重技巧训练

D.忽略游戏性

30.在创编过程中，应该（C）。

A.鼓励幼儿的参与

B.限制幼儿的创意

C.强制幼儿模仿

D.忽略幼儿的反馈

二、多项选择题（每题2分，共20题）

1.学前儿童舞蹈体育游戏融合创编的考虑因素包括（ABC）。

A.幼儿的年龄特点

B.幼儿的兴趣

C.幼儿的体能

D.创编者的创意

2.舞蹈体育游戏融合创编的目标是（ABCD）。

A.促进幼儿的全面发展

B.提高幼儿的舞蹈技巧

C.培养幼儿的竞技能力

D.发展幼儿的体能

3.在创编过程中，应该（AB）。

A.鼓励幼儿的参与

B.限制幼