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【精品】北师大版四年级数学下册教学计划(及进度表)

【精品】北师大版四年级数学下册教学计划(及进度表)

一、教学总目标

1.知识与技能目标：

-掌握小数的意义、性质和四则运算，能正确进行小数加减乘除的计算

-认识三角形、平行四边形等基本图形，掌握其特征和性质

-初步了解方程的概念，会解简单的一元一次方程

-掌握条形统计图的绘制和阅读，理解平均数的意义

-能运用所学知识解决简单的实际问题

2.过程与方法目标：

-培养学生的数学思维能力和逻辑推理能力

-提高学生的计算能力和空间想象能力

-培养学生收集、整理和分析数据的能力

-发展学生的问题解决能力和创新意识

3.情感态度与价值观目标：

-激发学生学习数学的兴趣和积极性

-培养学生严谨的科学态度和合作精神

-体会数学与生活的密切联系，感受数学的实用价值

-培养学生的自信心和成就感

二、教学重点和难点

1.教学重点：

-小数的四则运算及应用

-三角形和平行四边形的特征及性质

-方程的初步认识及应用

-统计图表的绘制与分析

2.教学难点：

-小数乘除法的计算方法

-三角形内角和定理的理解与应用

-方程的建立与求解

-平均数概念的理解与应用

三、教学方法与策略

1.直观教学法：利用教具、多媒体等直观手段，帮助学生建立数学概念

2.问题驱动法：通过设计问题情境，引导学生主动探究和思考

3.合作学习法：组织小组讨论和合作活动，培养学生的协作能力

4.差异化教学：针对不同学生的学习特点，提供个性化的学习指导

5.生活化教学：结合生活实例，让学生感受数学的实用价值

6.游戏化教学：设计数学游戏，提高学生的学习兴趣和参与度

四、教学进度表

第一周：小数的认识（1-2节）

第二周：小数的认识（3-5节）

第三周：小数的加减法（1-3节）

第四周：小数的加减法（4-6节）

第五周：小数的乘法（1-4节）

第六周：小数的乘法（5-7节）

第七周：小数的除法（1-4节）

第八周：小数的除法（5-7节）

第九周：期中复习与检测

第十周：认识三角形（1-3节）

第十一周：认识三角形（4-6节）

第十二周：平行四边形和梯形（1-3节）

第十三周：平行四边形和梯形（4-6节）

第十四周：方程的初步认识（1-3节）

第十五周：方程的初步认识（4-6节）

第十六周：统计与概率（1-3节）

第十七周：统计与概率（4-6节）

第十八周：综合与实践

第十九周：期末复习

第二十周：期末检测

五、各单元教学内容与要求

第一单元：小数的认识和加减法

1.小数的意义和读写

-教学内容：小数的产生、小数的意义、小数的读写

-教学要求：理解小数的产生过程，掌握小数的意义，能正确读写小数

-教学重点：小数的意义

-教学难点：小数位值的理解

2.小数的性质

-教学内容：小数的基本性质、小数大小的比较

-教学要求：掌握小数的基本性质，会比较小数的大小

-教学重点：小数的基本性质

-教学难点：小数大小的比较

3.小数的加减法

-教学内容：小数加减法的计算法则、小数加减法的应用

-教学要求：掌握小数加减法的计算法则，能正确进行小数加减法的计算，解决实际问题

-教学重点：小数加减法的计算法则

-教学难点：小数点对齐的理解与应用

第二单元：小数的乘除法

1.小数的乘法

-教学内容：小数乘整数、小数乘小数、积的近似值

-教学要求：掌握小数乘法的计算法则，能正确进行小数乘法的计算，解决实际问题

-教学重点：小数乘法的计算法则

-教学难点：小数乘法中积的小数点位置的确定

2.小数的除法

-教学内容：小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值

-教学要求：掌握小数除法的计算法则，能正确进行小数除法的计算，解决实际问题

-教学重点：小数除法的计算法则

-教学难点：除数是小数的除法计算

第三单元：图形的认识

1.认识三角形

-教学内容：三角形的定义、分类、