2025年大学《卢森堡语》专业题库—— 卢森堡语传统诗歌的情感表达.docxVIP

2025年大学《卢森堡语》专业题库——卢森堡语传统诗歌的情感表达

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请解释以下名词术语：

1.卢森堡语传统诗歌(GroussL?tzebuergerDichterexpressioun)

2.拟人化(Personifizéierung)

3.韵律运动(Rhythmusbewegung)

4.情感意象(Gefühlsbild)

5.抒情诗(Lidderei)

二、简述卢森堡语传统诗歌中表达“乡愁”这一情感常用的几种意象及其文化原因。

三、阅读以下卢森堡语诗歌片段，并回答问题：

*诗歌片段一：

**EngemHausmatdenblatzvollenF?nsteren,*

**WoufréierMammanD?mmchengesiht,*

**DoassdeSchinnenofanderGaass,*

**AndeemmerhireLiddvunHandgehollt.*

**AllerhandSchoulcher,SchréianTrauer,*

**HueltersechandeSchoulvuLéift.*

**MammsLach,DammesG?scht,fréierHaus,*

**DobittmernetméiwéifassnodStraass.*

1.指出诗歌片段一中表达的主要情感及其变化过程。

2.分析诗人是如何通过描绘具体场景和运用特定词汇来抒发这种情感的。

四、简答题：

1.简述卢森堡语传统诗歌在语言风格上（与法语或德语诗歌相比）的主要特点及其与情感表达的关系。

2.为什么说分析卢森堡语传统诗歌的韵律和节奏对于理解其情感表达是重要的？

五、论述题：

结合你所学到的知识，论述卢森堡语传统诗歌中爱情情感的多样性及其表达方式。可以引用具体的诗歌例子（无需原文，只需提及标题或内容梗概即可）来支持你的观点。

试卷答案

一、请解释以下名词术语：

1.卢森堡语传统诗歌(GroussL?tzebuergerDichterexpressioun):指在卢森堡历史上，用卢森堡语创作的、具有一定历史时期特征和民族风格的传统诗歌形式和作品集合。它通常反映了特定社会文化背景下的思想、情感和价值观，是卢森堡语言文学的重要组成部分。

2.拟人化(Personifizéierung):一种修辞手法，指将无生命的事物或抽象概念赋予人的思想、感情、行为或特征，使其像人一样。在诗歌中，拟人化常被用来使描写更生动形象，或更贴切地表达某种情感，增强艺术感染力。

3.韵律运动(Rhythmusbewegung):指诗歌中由音节、词语、句子长短和停顿等组合形成的富有规律性的声音起伏和节奏感。这种韵律运动不仅使诗歌读起来朗朗上口，富有音乐美，也常常与诗歌表达的情感节奏相辅相成，能够有效地传递和强化情感。

4.情感意象(Gefühlsbild):指在诗歌中能够引发特定情感联想的、富有表现力的具体形象或画面。这些意象往往通过感官描写（视觉、听觉、嗅觉等）将抽象的情感具体化、形象化，使读者能够更直观地感受到诗人的情感世界。

5.抒情诗(Lidderei):以抒发个人情感、主观感受为主要目的的诗歌类型。抒情诗通常关注内心的体验和情绪的波动，语言优美，形式多样，是诗歌中表现情感的重要体裁。

二、简述卢森堡语传统诗歌中表达“乡愁”这一情感常用的几种意象及其文化原因。

卢森堡语传统诗歌中表达“乡愁”（Heimweh）常用的意象包括：

1.家庭住宅/农场:如带有破旧窗户的房子(HausmatdenblatzvollenF?nsteren)、曾经母亲和孩子们看护的房间(D?mmchen)、熟悉的农场(fréierHaus)。这些意象直接关联个体成长的环境和亲人的记忆，是乡愁的核心载体。

2.自然景观:如家园门口的灯(SchinnenofanderGaass)、田野(Felder)、森林(W?llereien)。自然景物往往是乡愁诗中常见的背景，它们既是记忆的见证者，也象征着宁静、淳朴的乡土生活和远离尘嚣的渴望。

3.具体物品:如学校里的旧书包(Schoulcher)、母亲的眼泪(MammsLach，这里可能指代回忆中的母亲或与母亲相关的悲伤)、曾经一起玩耍的物品等。这些物品作为记忆的触媒，能够迅速唤起对故乡和往昔的思念。

4.