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（优秀）二年级作文

在日常学习、工作和生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的二班级作文10篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

二班级作文篇1

我家公路的两旁，有许很多多枝繁叶茂的大树。有松树、梧桐村、柳树……等等，最引人注目的要算大杨树了。

那几排健壮、挺立的大杨树，它们个个仰头挺胸，就像军容威猛的战士寻那样，整整齐齐地保卫在路旁。杨树的树干泛着一层淡淡的银光，繁茂的枝叶荡漾着翡翠般的嫩绿．它笔直、粗大的树干高过楼顶，我们仰起头来，才能观察它那把撑开的大伞似的树冠．这棵杨树特殊惹眼。这不仅由于它高大，而且它还有严厉的银白色的枝干，茂密的缎子似的枝叶。比起路边的槐树、松树、梧桐树来，它显得光荣夺目。大杨树悄悄地站在路边，似乎一位饱经风霜的老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌、做嬉戏，还似乎在倾听校内里朗朗的读书声。一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦作响，这声音多么像年老体衰的老人发出的爽朗的笑声啊！

大杨树它不仅拦住夏天那酷热的阳光，又拦住了全部吹来的风沙，它还给人们带来了无尽的欢乐。

二班级作文篇2

早晨，我早早的起了床，由于今日是一个特别的日子——去爬东台山我和妈妈把全部的东西预备好后，便和爸爸带着两个妹妹动身了。

到了东台山，我非常兴奋，由于这是寒假里我第一次出去玩，我和两个妹妹有说有笑的，而爸爸妈妈负责看管我们。我们快乐的走着，可到了半山腰时，我的脚却走不动了，我带着妹妹立刻找了一个地方休息起来。“姐姐，我们接着往前走吧！”妹妹说道。“不行，我们还是别去山顶了吧，我的腿都已经酸了。”我垂头丧气的说着。后来爸爸观察了，问我说：“怎么了？”我说：“我爬不动了，我在这里等你们吧。”爸爸严厉?的对我说：“半途而废的习惯可不好，这样你只能做小事，不能成大器。”我听了有所感悟，想了想：爸爸说的对，老师也说过，做一件事要坚持究竟，这样才能有所收获。想玩后我点了点头，又坚持向上走着，最终爬到了山顶。

在山顶往下看到那么美的风景，我很快乐，这就是意外的收获，坚持就是成功。

二班级作文篇3

二班级人物作文素材一：我

我今年9岁了还是很瘦，但我有一双炯炯有神的大眼睛。我是一个活泼的男孩，有时会很幽默哟！我的爱号；是玩电脑，看书。优点是；爱看书学习好缺点；爱玩电脑这就是我你们喜爱吗？

小虫书浓眉大眼、乌溜溜的眼珠，显得炯炯有神。可是，自从成了“小书虫”后，他就有了一位形影不离的伴侣——眼镜。她妈妈为此而感到很难过，但“小书虫”却满不在意地说：“这样才好呢！更像博士了。”

他不是别人，就是我。

我可是一个名副其实的“小书虫”，经常一看到书，就恨不得钻进去。每到放假，我就让妈妈带我去书城。一到书城，还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区，津津有味地“啃”起书来。书城里座位少，人又多，我经常站着看书，一站就是一小时。妈妈每次叫我回家，我总是赖皮地说：“老妈，求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖，直到老妈失去急躁。这还不算，临走时，我还要耍赖：不买一本坚决不走。久而久之，家里的书架上已经书满为患，书桌上也积累如山。

下次，假如你在书店，看到一个站在一角，架着眼镜儿，埋头看书的小男孩儿，哈哈，那可能就是我哦！

二班级人物作文素材二：我的伴侣

我有一个伴侣，叫王晓丽。她个子很高，梳着一头长长的黑发。椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。她远看像一个芭比娃娃，近看又像一个时尚的女孩。有时候她很聪慧，有时候她又很调皮。

有一次上音乐课，老师教我们唱《小红帽》，教完这首歌，老师说：“你们轮番把小红帽唱一遍，我看看你们谁唱的最好。”轮到晓丽了，她大大方方地走上前，给我们唱了一遍。其中有一句歌词“我要当心四周是否有大灰狼”时，她给唱成了“大灰忙”，马文涛哈哈大笑。下了课，晓丽偷偷地走到马文涛后面，踹了他一脚，还没等他回头看，晓丽早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。

这就是我的伴侣，你喜爱吗？

二班级人物作文素材三：我的老师

我的老师是褚老师，她是我的班主任。

她的眼睛大大的，头发不是卷发而是整整齐齐的，嘴巴像弯弯的小船，眉毛又弯又细像天上的月亮，她喜爱穿蓝色的衣服。她平常说话很亲切，但生气时让人感到很可怕。

她特别关怀我，第一天我转学到四小，褚老师就把我调在了第一排的风水宝座上，要知道以前我可是听说转同学总是要坐在最终一排的。由于我不知道四小发的作业本是薄是厚，到老师让买作业本时只带了五角钱，褚老师问我：“你带着一元钱吗？”我摇摇头，褚老师便从自己的办公室找来一个本子给我用，我又拿出五角钱给她，可她不要。有一次，我没有发下考评，褚老师就把