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专题4.2线段中的动点问题
【典例1】已知,线段AB上有三个点C、D、E,AB=18,AC=2BC,D、E为动点(点D在点E的左侧),并且始终保持DE=8.
(1)如图1,当E为BC中点时,求AD的长;
(2)如图2,点F为线段BC的中点,AF=3AD,求AE的长;
(3)若点D从A出发向右运动(当点E到达点B时立即停止),运动的速度为每秒2个单位,当运动时间t为多少秒时,使AD,BE两条线段中,一条的长度恰好是另一条的两倍.
【思路点拨】
(1)由AB=18,AC=2BC,求解AC,BC,再利用E为BC中点,求解EC,再求解DC,最后利用AD=AC?CD,从而可得答案;
(2)由点F为线段BC的中点,求解CF,BF,再求解AF,AD,DF,EF,BE,再利用AE=AB?BE,即可得到答案;
(3)如图3,以A为原点建立数轴,则C,B分别表示12,18,先确定DE的最长运动时间,再在运动后,表示D对应的数为2t,E对应的数为8+2t,求解AD,BE,再分两种情况列方程即可得到答案.
【解题过程】
解:(1)如图1,
∵AB=18,AC=2BC,
∴AC=2
∵E为BC中点时,
∴CE=BE=1
∵DE=8,
∴DC=DE?CE=8?3=5,
∴AD=AC?CD=12?5=7.
(2)如图2,
∵点F为线段BC的中点,
∴CF=BF=1
∵AB=AF+FB=18,
∴AF=18?3=15,
∵AF=3AD,
∴AD=5,
∴DF=AF?AD=15?5=10,
∵DE=8,
∴EF=DF?DE=10?8=2,
∴BE=EF+BF=2+3=5,
∴AE=AB?BE=18?5=13.
(3)如图3,以A为原点建立数轴,则C,B分别表示12,18,
由运动开始前:BE=AB?DE=18?8=10,
∴DE的最长运动时间为:102
运动后,由题意可得:D对应的数为2t,E对应的数为8+2t,
∴AD=2t,BE=18?(8+2t)=10?2t,
当AD=2BE时,
∴2t=2(10?2t),
∴6t=20,
∴t=10
经检验:t=10
当2AD=BE时,
∴4t=10?2t,
∴6t=10,
∴t=5
经检验:t=5
综上:当t=103s或t=53
1.(2023上·安徽芜湖·七年级统考期末)如图,P是线段AB上一点,AB=12cm,C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动(C在线段AP上,D在线段BP上),运动的时间为t
(1)当t=1时,PD=2AC,请求出AP的长;
(2)若C、D运动到任一时刻时,总有PD=2AC,请求出AP的长
(3)在(2)的条件下,Q是直线AB上一点,且AQ?BQ=PQ,求PQ的长.
【思路点拨】
(1)由题意,当t=1时,BD=2,PC=1,则BD+PD=2PC+AC,可得PB=2AP,由AB=AP+PB
(2)由PD=2AC,BD=2PC可知,BD+PD=2PC+AC,即PB=2AP
(3)分类讨论,当点Q在线段AB上时和点Q在AB的延长线上时,分别求解即可.
【解题过程】
(1)解:根据C、D的运动速度知:BD=2,PC=1,则BD=2PC,
∵PD=2AC,
∴BD+PD=2PC+AC,即PB=2AP
∴AB=12cm,AB=AP+PB
∴12=3AP,则AP=4cm
(2)根据C、D的运动速度知:BD=2PC
∵PD=2AC,
∴BD+PD=2PC+AC,即PB=2AP
∴AP=4cm
(3)当点Q在线段AB上时,
∵AQ?BQ=PQ,
∴AQ=PQ+BQ;
∵AQ=AP+PQ,
∴AP=BQ,
又∵PB=2AP,
∴PQ=1
当点Q在AB的延长线上时,
AQ?BQ=PQ=AB=12cm
综上所述,PQ=4cm
2.(2022上·吉林白城·七年级统考期末)如图,线段AB=24,动点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线AB运动,M为AP的中点.设点P的运动时间为x秒.
(1)秒后,PB=2AM.
(2)当P在线段AB上运动时,试说明2BM?PB为定值.
(3)当P在线段AB的延长线上运动时,N为BP的中点,求MN的长度.
【思路点拨】
(1)分两种情况讨论,①当点P在线段AB上,②当点P在线段AB的延长线上时分别求出x的值即可;
(2)AP=2x,AM=PM=12AP=x,BM=AB?AM=24?x,BP=24?2x
(3)AP=2x,AM=PM=12AP=x,BP=AP?AB=2x?24
【解题过程】
(1)∵点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线AB运动,
设点P的运动时间为x秒,
∴AP=2x
∵M为AP的中点,
∴AM=PM=
∵PB=2AM
∴PB=AP,
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