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2025年项目管理专业项目执行阶段领导力与影响力专题试卷及解析1

2025年项目管理专业项目执行阶段领导力与影响力专题试

卷及解析

2025年项目管理专业项目执行阶段领导力与影响力专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在项目执行阶段，项目经理发现一位关键团队成员的工作积极性显著下降，导

致任务延期。此时，项目经理最应该采取的领导力行为是？

A、立即向上级汇报该成员的表现问题

B、与该成员进行一对一沟通，了解其困难并提供支持

C、调整项目计划，将该成员的任务分配给其他人

D、在团队会议上公开批评该成员以警示他人

【答案】B

【解析】正确答案是B。项目执行阶段的领导力核心在于激励和支持团队。一对一

沟通体现了servantleadership（服务型领导）理念，能及时发现问题根源。A选项缺乏

主动性，C选项治标不治本，D选项会破坏团队士气。知识点：情境领导理论强调根据

团队成员状态调整领导方式。易错点：管理者容易选择权威式处理而非赋能式沟通。

2、当项目面临跨部门资源冲突时，项目经理运用影响力争取资源的最佳方式是？

A、利用正式职权直接要求资源调配

B、展示项目对组织战略目标的贡献价值

C、通过非正式渠道私下交换资源

D、威胁终止项目以施加压力

【答案】B

【解析】正确答案是B。影响力来源于价值展示而非权力施压。B选项体现了理性

说服策略，符合组织政治学中的”向上管理”原则。A选项可能引发部门对抗，C选项缺

乏可持续性，D选项属于极端手段。知识点：FrenchandRaven的权力基础理论中，专

家权和参照权比强制权更有效。易错点：过度依赖职位权力而忽视影响力建设。

3、在敏捷项目执行中，项目经理的领导角色更接近于？

A、指令型控制者

B、服务型促进者

C、监督型评估者

D、权威型决策者

【答案】B

【解析】正确答案是B。敏捷方法强调团队自组织，项目经理应扮演servantleader

角色。A/D选项违背敏捷原则，C选项过于传统。知识点：敏捷宣言中的”个体和互动

高于流程和工具”理念。易错点：传统项目经理难以转变控制思维。

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4、项目执行中处理团队冲突时，最具有建设性的领导力行为是？

A、强制要求冲突方服从项目经理决定

B、引导冲突方寻找双赢解决方案

C、暂时回避冲突待其自然消解

D、采用折中方案快速平息事态

【答案】B

【解析】正确答案是B。协作式冲突解决（ThomasKilmann模型）能根本性解决问

题。A选项积累怨气，C选项可能恶化，D选项治标不治本。知识点：冲突管理中的”

关注人+关注结果”二维模型。易错点：为追求效率选择折中而非协作。

5、项目经理在执行阶段建立个人影响力的关键途径是？

A、频繁展示职位权力

B、持续兑现承诺建立信任

C、保持神秘感维持距离

D、严格监督所有工作细节

【答案】B

【解析】正确答案是B。信任是影响力的基石（KouzesPosner的领导力五实践）。

A选项引起反感，C选项阻碍沟通，D选项体现不信任。知识点：社会交换理论中的互

惠原则。易错点：误以为权力等于影响力。

6、当项目需要说服高层管理者调整范围时，项目经理应采用的影响力策略是？

A、强调技术实现的复杂性

B、使用数据证明变更的必要性

C、诉情感共鸣争取同情

D、暗示不调整将导致失败

【答案】B

【解析】正确答案是B。理性说服对高层决策最有效（Cialdini的影响力原则）。A

选项过于技术化，C选项缺乏专业性，D选项适得其反。知识点：向上管理中的”数据

驱动决策”原则。易错点：过度强调困难而非解决方案。

7、项目执行中培养团队责任感的领导力行为是？

A、制定严格的惩罚制度

B、授权团队自主决策

C、亲自检查所有交付物