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粤教版五年级科学上册全册教案

第一課根里的“抽水机”

教学目标：１.了解根的形态。

2.知道直根系和须根系。

３.了解根的作用。

重点难点:了解根的形态和作用

教学过程

一、导入

出示課本图片。

同学们，你们见过叔叔阿姨种小树苗吗？为什么那些小树苗的根部都包着某些泥巴呢？根有这么重要吗?

今天,我们来学习第一課《根里的“抽水机”》（板书課题)。

二、新課

（一)观测植物的根

根是植物体的一个重要器官。通常来说，大多数植物都具备这一器官。不一样植物的根,其长短、粗细、形态各不相同,请仔细观测根和用适当的词语描述根的特征。

植物的根可分为直根系和须根系。

板书:根系分为:1)直根系

2）须根系

直根系的特点是有明显的主根和侧根；而须根系没有明显的主根和侧根,都是不定根,根的粗细、长短相近，看上去就像一把胡子。

还有哪些常见植物的根属于直根系或须根系?

以下植物的根分别属于哪种根系？把答案填写在課本上。

課文四种植物的根系分别是:稻——须根系;蒲公英——直根系；洋水仙——须根系；芝麻——直根系。

（二）观测根系的分布

植物生长所需要的水,重要是依托根系从土壤里吸收的。根系分布得越深、越广,其吸收水分的能力就越强。

大多数植物的根系分布得很深、很广。

(三)扎根土壤的秘密

出示大风吹，树枝摇的图片。

植物能牢牢地“站稳”在地面上,的确是根的功劳吗?

（板书)根的作用：1)根有固定植物的作用。

(四）毛茸茸的根尖

出示根尖的放大图,简介哪个部分是根尖，根毛长在什么地方。

这些毛绒绒的根尖有什么作用呢？

根毛可以增加植物与土壤接触的面积,吸收更多的水分和矿物质,向茎和叶子输送,供应植物生长所需。

（板书根的作用）:２）根有吸收水分和矿物质的作用。

（五)不一样环境里植物的根

出示課本图中草原、沙漠里的植物根系示意图。

这是一幅经典的草原植物的根系分布图。图中植物经过根状茎连成一片，根系的分布浅而密，构成了密密的网状。

这是沙漠植物的两种经典的分布图。图中左侧的是骆驼刺，根系深深扎入地下；右侧的是仙人柱，根系即使很浅,但扩展得很宽。

草原、沙漠里的植物根系有什么特点?

归纳总结:

植物的根系生长特点与其生长环境关于。

草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状,既可以固定泥土,也可以使自已牢牢地固定在地面上;而在沙漠中，因为沙子涣散又缺少水分，所以植物的根系都十分发达,有的尽量往地下伸长,有的尽量向周边扩大,既可以很好地固定自已,又利于自已充分吸收水分。

三、教学后记:根长得越深，分布得越广,植物就越不容易被大风刮倒。同时,植物生长需要的水分和各种矿物质，所以根系的分布范围越广越深,才能保证从土壤中取得植物生长所需要的物质。由此说来,植物的根系越发达,对于植物的生长越有利。我们常说“根深叶茂”，正是这个道理。

第二課茎里的“运送网”

教学目标:１．了解茎的形态。

２.了解茎的通常结构。

3.探究茎的作用。

重点难点:茎的作用

教学过程

一、导入

活动指导

琪琪发现折断的茎的断口处有水滴出来,那水是哪儿来的呢？

今天,我们就来学习第二課《茎里的“运送网”》(板书課题）。

二、新課

（一）水在植物体内的流动

白花染色实验

在課本上简介的实验里，我们能在浸泡在红颜色水里的姜花茎的横切面上看到许多小红点。这阐明了什么？

红颜色是从植物的哪个部分传播到植物的茎部呢？引导他们发现茎能运送水分这一功效。

（二)探究茎的其余作用

植物的茎除了能运送水分外，还有什么作用呢？

1)出示課本图，观测图中各种类型的茎。

经过观测各种各样的茎,归纳出茎还有支持植物体的作用。

２)出示某些图片,有被剥皮的树干、树干的断枝缺口处等。

出示关于茎运送养分的资料。

归纳出植物的茎还有运送养分的作用。

(三）树干和枝条记录的秘密

植物的茎可以包含哪些部分呢？（树干、树枝、藤等）

茎在的生长过程中会有哪些变化?

茎周长的变化;茎长度的变化;树皮颜色的变化。

三、教学后记：这节課我们学习了植物的茎,植物的茎有三个作用:１)运送水分的作用、2)支持植物体的作用、3)运送养分的作用。

第三課叶里的“加工厂”

教学目标:１.了解绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。

2．了解没有太阳、没有植物地球上就没有生命。

重点难点:了解植物的光合作用。

教学过程

一、导入

出示課本引导页的图片。

观测植物的叶子生长的情况和特点。

阳光能照射到每一片叶子吗？

师：植物的生长需要阳光,植物经过叶片来接受阳光。叶片如何才能接受更多的阳光呢？

今天,我们就来学习第三課《叶里的“加工厂”》（板书課题）。

二、新課

（一）观测叶子的排列情况

观测叶子的排列,从中发