陕青晋宁2025-2026届高三上学期第一次联考语文试卷（含解析）.docVIP

陕青晋宁2025-2026届高三上学期第一次联考语文试卷（含解析）

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）狡黠（xiá）干涸（hé）拈轻怕重（zhān）

B.憔悴（cuì）怂恿（sǒng）抽噎（yē）参差不齐（cī）

C.确凿（zuó）坍塌（tān）蜷伏（quán）咄咄逼人（duō）

D.嗔怪（chēn）狭隘（yì）恍惚（huǎng）刨根问底（páo）

答案：B

解析：A项“拈轻怕重”的“拈”应读“niān”；C项“确凿”的“凿”应读“záo”；D项“狭隘”的“隘”应读“ài”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.纯粹殉职篷勃惊慌失错

B.余晖硬朗流淌沉默寡言

C.琢磨呼啸帐蓬参差不齐

D.酬劳禁固派遣麻木不仁

答案：B

解析：A项“篷勃”应为“蓬勃”，“惊慌失错”应为“惊慌失措”；C项“帐蓬”应为“帐篷”；D项“禁固”应为“禁锢”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。

B.他填报高考志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

D.他的病情翻来覆去不见好转，主要原因是治疗方法选择不对。

答案：A

解析：B项“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不恰当；C项“美轮美奂”多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，不能形容石刻作品；D项“翻来覆去”形容一次又一次，也形容来回翻动身体，不能用来形容病情。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。

答案：无正确选项（原答案有误）

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应先“继承”再“发扬”；D项语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。修改后的句子：A.这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显提高了。C.我们一定要继承和发扬中华民族的优良传统。D.他一次又一次地完成了艰巨任务。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格：充满绮丽的幻想、乐观的精神等。作者安徒生是英国作家。

答案：D

解析：安徒生是丹麦作家。

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了反复和拟人的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法。

7.下列对诗歌的理解，有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，表达了诗人对友人的深切同情和关怀。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人对时光流逝的感慨。

答案：D

解析：“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了诗人漂泊天涯、极度忧伤的思乡之情，而非对时光流逝的感慨。

8.下列对小说相关内容的表述，不正确的一项是（）

A.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

B.《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话，刻画了一个盲目自高自大者的形象。

C.《蚊子和狮子》中蚊子打败了狮子，却被蜘蛛网粘住了，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。

D.《杞人忧天》告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心，要善于思考。

答案：D

解析：《杞人忧天》告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心，要消除不必要的忧虑。而“要善于思考”并非主要寓意。

9.下列对古代文化常识