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广西桂平市2025-2026学年高一下学期期中语文试题(原卷版+解析版)
一、单项选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()
A.敕造(chì)翠幄(wò)两靥(yàn)扪参历井(shēn)
B.笑靥(yè)桌帏(wéi)歆享(xīn)拗他不过(niù)
C.蹙缩(cù)榫头(sǔn)吮血(yǔn)度长絜大(duó)
D.俨然(yǎn)藩篱(fān)贾人(jiǎ)间或一轮(jiàn)
答案:B
解析:A项“靥”应读yè;C项“吮”应读shǔn;D项“贾”应读gǔ。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.寒暄烟霭不肖子孙兴高采烈
B.嘻闹消融雕梁画栋撒手人寰
C.厮打草窠蘖根祸胎璀璨夺目
D.宵柝瀚墨宽宏大量川流不息
答案:A
解析:B项“嘻闹”应为“嬉闹”;C项“蘖根祸胎”应为“孽根祸胎”;D项“瀚墨”应为“翰墨”。
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
B.今天天气真好,我们在操场上,如坐春风,十分惬意。
C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。
D.他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。
答案:C
解析:A项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错,此处望文生义;B项“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,不合语境;D项“居高临下”形容占据的地势非常有利,不能用来修饰“阐述”。
4.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他的写作水平明显改进了。
C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。
D.他完成了一次又一次的艰巨任务。
答案:无正确选项。解析:A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“水平”与“改进”搭配不当,应将“改进”改为“提高”;C项语序不当,应先“继承”再“发扬”;D项语序不当,应将“完成了”和“一次又一次的”互换位置。
5.下列文学常识表述错误的一项是()
A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,作者曹雪芹,清代小说家。
B.《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写祥林嫂的悲惨遭遇,揭露了封建礼教对劳动妇女的压迫和摧残。
C.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。
D.《劝学》的作者是荀子,名况,战国时期赵国人,他是法家学派的代表人物。
答案:D
解析:荀子是儒家学派的代表人物。
6.下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是()
①輮以为轮②斧斤以时入山林③申之以孝悌之义④以五十步笑百步
A.①和③相同,②和④相同
B.①和③相同,②和④不同
C.①和③不同,②和④不同
D.①和③不同,②和④相同
答案:D
解析:①“以”是介词,把;②“以”是介词,按照;③“以”是介词,用;④“以”是介词,凭借。所以①和③不同,②和④相同。
7.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()
A.青,取之于蓝,而青于蓝
B.师不必贤于弟子
C.句读之不知,惑之不解
D.冰,水为之,而寒于水
答案:C
解析:C项是宾语前置句,正常语序为“不知句读,不解惑”;A、B、D三项都是状语后置句。
8.下列对《琵琶行》中诗句的理解,不正确的一项是()
A.“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,开篇既交代了地点、时间、人物和事件,又通过环境描写,渲染出一种悲凉的气氛。
B.“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了琵琶女演奏时两种不同的音乐效果。
C.“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”,“滑”字形容声音婉转流畅,“难”字形容声音阻塞不畅,这两句写出了琵琶女演奏的复杂情感。
D.“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”,运用反问的修辞手法,强调了诗人对琵琶女悲惨遭遇的同情,同时也表现了自己被贬江州的悲愤之情。
答案:D
解析:“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”运用的是设问的修辞手法。
9.下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是()
A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,开篇即景抒情,为英雄人物的出场作铺垫,营造出雄浑壮阔的意境。
B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这三句从形、声、色三个角度,描写了赤壁雄奇壮阔的景象,表现了大自然的雄伟力量。
C.“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发”,这里作者插入“小乔初嫁了”这一细节,以美人衬英雄,更
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