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初中语文中考非连续性文本阅读专项训练（附答案）

一、（2022太原师范附中一模）阅读下面的材料，完成后面得小题。（14分）

材料一：

【现代化学习方式——自主学习】

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

对于中学生而言，课堂上的自主学习并非独行其事，而是指学生不盲从老师，在课堂前做好预习，课堂上热情参与，课后及时查漏补缺，充分发挥主动性、积极性，变老师要我学为我要学，摆脱对老师的依赖感。图1自主学习的表现方式

材料二：

【自主学习的必要性】

自从20世纪60年代以来，人类社会的知识就出现加速增长和老化的现象，知识激增特别明显，知识更新的速度要求人们必须具备自主学习能力才能够适应社会变革的需要。

首先，自主学习提高了学生在校学习的质量。自主学习能够促进学生对所学内容的深度理解。

其次，自主学习能力是创新人才必备的基本功。需要人的学习活动具有很强的独立性、自主性、自律性。图2学习金字塔

再次，自主学习能力是个体终生

发展的需要。《学会生存》一书说：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”没有自主学习能力的人就会面临着被社会发展所淘汰的结局。

材料三：

【提升自主学习能力的方法】

影响自主学习能力的因素是多样的，方法也是多元的。如：

第一，激发学习兴趣，寻找动力。学生学习兴趣浓厚，深入研习，广泛涉猎，遇到困难时表现出顽强钻研的精神。

第二，建立和谐融洽的师生关系。学生喜爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程，也促进学生自主学习意识的形成。

第三，明确学习目标，合理分配每天的学习任务，合理规划时间，按照既定的时间表行图3影响自主学习能力的因素

事。这样可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。

第四，及时复习。及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。

第五，向他人提问。无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。

第六，养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和归纳、总结问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。

第七，保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。

在学习活动周期间，你所在的研究小组选定了“自主学习”的研究方向，收集并整理了以上材料。

1.请观察图2，简要概括你得出的结论。（2分）

2.请观察图3，提出两条材料三中没有涉及的提升自主学习能力的方法。（2分）

3.小组在研究过程中对一部分家长进行了关于“自主学习”的电话访谈，这是部分家长的反馈：

小晨爸爸：“学生哪里会自主学习，都是浪费时间。”

小明妈妈：“老师讲什么就学什么，还是老师时刻带着学才好！”

请你结合材料内容纠正家长们对“自主学习”的看法。（10分）

写作提示：①思路清晰；②语言得体；③不少于100字。

二、（2021临汾三模）阅读下面材料，完成1~3题。

【材料一】

我们的“选择困难症”

①心理学家武志红在《你就是答案》中说：“生命的意义就在于选择，只有不断为自己的人生做选择，这个人才算活过。”

②确实，从出生开始，我们就会不断面临选择，小到今天吃什么，大到上什么学校，做什么工作，可以说，我们一辈子都离不开选择。

③不过，值得注意的是，这个社会，有选择困难症的人越来越多了。

④不信，去餐馆看看，多的是人在A套餐和B套餐间摇摆不定，问答类网站上，也多的是人在问：“我该选择哪个？”从而浪费了大量的时间。出现选择困难的人，一般还会伴随着一些其他心理亚健康的状况。比如说并不了解自己，不知道自己喜欢或者讨厌什么。国为不够了解，内心就很容易产生冲突，最后会因为把握不了内心的真正需求而难受不已。

⑤选择困难症，似乎成了现代社会人的通病，也是很多人最想解决的问题之一。

【材料二】

选择困难背后的“心理”

“选择困难症”其实是一种心理反应。其深层次的心理原因主要有以下三点：

第一，带有强迫性质地追求完美，将所选事物赋予了太多的意义，直接导致无法轻易地做出抉择。

第二，过去曾因为选错而造成重大损失，这种情况也会造成在之后的选择中面临选择困难。

第三，独立意识差，害怕承担责任，不自信就是其表现之一。每次做决定的时候总是担忧：如果选择这个，结果不好可咋办。害怕承担选择的后果，害怕承担不选择的后果，这就是典型的极其不自信的表现。而导致这种状况的原因通常和一个人的成长环境有关系，若是在非独立状态下成长起来的孩子，成年以后更容易出现抉择困难。

“选择困难症