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小学信息技术课程在语文阅读教学中的应用，促进学生文学素养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学信息技术课程在语文阅读教学中的应用，通过实践研究分析其对促进学生文学素养提升的效果。研究结合当前教育信息化背景，分析了信息技术与语文阅读教学融合的必要性和可行性，并通过具体的教学案例，展示了信息技术在提升学生阅读兴趣、拓展阅读资源和优化阅读方法等方面的积极作用。研究表明，合理运用信息技术能够有效促进学生的文学素养发展，为小学语文教学改革提供新的思路。

**关键词**：小学信息技术；语文阅读教学；文学素养；实践研究

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**一、问题的提出**

在当今信息化时代，教育领域的变革日新月异，小学信