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初中英语教学中学生英语词汇学习策略的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了初中英语教学中学生英语词汇学习策略的有效性。文章以我国初中英语教学为背景，分析了学生在词汇学习过程中存在的问题，提出了相应的教学策略，并通过实际教学案例验证了这些策略的实际效果。

关键词：初中英语教学；词汇学习策略；实证研究

一、引言与背景

（一）1.初中英语词汇学习的重要性

在英语教学中，词汇是基础，也是核心。初中阶段是学生英语学习的关键时期，词汇量的大小直接影响到学生的听、说、读、写能力。因此，如何帮助学生有效学习英语词汇，提高他们的词汇掌握程度，成为了英语教学的重要课题。据相关研究显示，一个英语学习者要想达到