2024年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国乙卷）及答案解析.docxVIP

2024年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国乙卷）

注意事项

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一

从古至今，人类举头望月，传颂动人神话，谱写优美诗篇，却很少有人意识到，亿万年来，月亮的“图案”从未变化。月球绕地球一圈的公转周期完全等于月球自转周期，所以人们只能看到它固定朝向地球的一面，我们把月球背向地球的一面称为“月背”。2019年1月11日，在北京航天飞行控制中心大厅里，科技人员见证了“嫦娥四号”和“玉兔二号”顺利完成“两器互拍”，这标志着“嫦娥四号”任务取得圆满成功，我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国家，人类开启了探索月球背面的新纪元！

这是一次前无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第一，它具有巨大的科学和工程意义，是人类航天史上的重大突破。“玉兔二号”凝聚着中国航天人的勇气和智慧，像一位孤胆英雄，面对未知的风险与挑战，勇敢进发，努力探索。得益于驾驶员团队的悉心照料与陪伴，“玉兔二号”已经创造了人类月面巡视器生存时间最长的世界纪录。“玉兔二号”探测到了冯?卡门撞击坑的地下结构以及月球背面的最低温度等，取得了一系列科学成果，为人类揭开了月背的神秘面纱。

本书完稿之际，我国首个火星探测器“天问一号”已飞离地球，中国航天人的目光又随之投向深空。我由衷期盼这本书能引领读者走近探月、走近航天，滋润心中科学的幼苗，点燃胸中追梦的火焰，更希望年轻人能够沿着这一代航天人的足迹，不惧孤寂，保持好奇，去探索火星，去探索木星，不断追逐心中的星辰大海。

（摘编自吴伟仁《〈月背征途〉推荐序》）

材料二

2013年，“嫦娥三号”搭载“玉兔一号”在月球虹湾地区成功着陆，这是中国航天器首次在地外天体软着陆。“玉兔一号”携带的测月雷达探测到月球雨海区域存在多层地下结构，表明该地区有着复杂的地质史，这与“阿波罗号”宇航员探索地区的情况有所不同。我国学者在《科学》杂志上发表的研究成果，为人类认识月球演化提供了全新视角。2019年“嫦娥四号”任务的成功，更是实现了人类探测器首次在月背软着陆，其携带的载荷对月背表层物质成分、月幔物质状态等进行了精准探测，相关数据已通过国际合作渠道共享给全球科研机构。

材料三

从1969年美国“阿波罗11号”首次将人类送上月球，到2019年中国“嫦娥四号”登陆月背，人类探月历程已走过半个多世纪。“阿波罗11号”任务中，土星5号火箭将“哥伦比亚”号指令舱和“鹰”号登月舱送入轨道，在飞行过程中，各级火箭按预定程序依次分离。当“鹰”号登月舱接近月面时，出现了燃料消耗过快、预定着陆区有障碍物等突发状况，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林凭借冷静的判断和娴熟的操作，最终在月面静海成功着陆。

下列对材料一中画横线语句的图解，排序恰当的一项是（3分）

A.⑥②④①⑤③B.②④①⑥③⑤C.⑥④①②⑤③D.②⑥①④③⑤

答案：B

解析：结合航天发射流程逻辑，首先呈现船箭一体的初始状态（②），排除A、C项；随后火箭各级按程序分离，“哥伦比亚”号指令舱从箭体分离为后续步骤（④），而非直接进入⑥的分离环节，故④应紧跟②，排除D项。最终排序符合航天任务执行顺序，答案为B。

下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.土星5号“体型”庞大，因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道，不过在飞行途中它会不断地分离，以减轻自重。

B.鹰号的着陆过程并不顺利，飞船飞过了预定着陆区，前方情况不明，但是两位宇航员镇定、冷静地解决了突发问题。

C.2013年，“嫦娥三号”搭载“玉兔一号”在月球安全着陆，这为我国探月工程后续任务的实施打下了良好的基础。

D.“玉兔二号”在月球的生存时间已经超过了“玉兔一号”，它探测到了全新的科学数据，为人类揭开了月背的神秘面纱。

答案：A

解析：材料三明确表述“各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离”，可见逃逸塔在飞行途中即分离，并未被送入月球轨道，选项A中“把逃逸塔和登月舱送入月球轨道”的表述错误。B、C、D三项均能从材料中找到对应依据，表述准确。

下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）

A.材料一中“此时此刻，那些远在地