（14页PPT）《羽毛球正手发高远球》参考课件.pptVIP

一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教法与学法六、教学流程七、教学效果设计全面落实贯彻体育课程改革以“健康第一”的指导思想，确立以学生为本的原则。在体育教学中充分发挥学生的主体作用，调动学生积极性，培养学生模仿学习能力。同时再通过培养学生的合作、组织能力，让学生具有吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想，懂得信任支持等做人道理。羽毛球是一项非常普及且展的体育运动，深受广大学生的喜爱。正手发高远球是羽毛球运动中一项重要的技术，尤其在单打中，好的发球能有效的压制对方。本课是新授课，主要是针对学生的发球动作规范指导学习，让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。本课教学对象是初中三年级学生。他们对羽毛球都有着较高的兴趣，平时在家也会与父母打着玩。作为初中年级的学生，身体素质正是发展的加速时期，且他们都以具有一定的自主探究能力，接受能力较强，在课堂上能较好的自我约束。认知目标：通过教学，使学生基本掌握正手发高远球的动作要领，大致了解发球规则。技能目标：通过教学，使80%的学生基本掌握正手发高远球的动作，50%的学生的指导下，正确的完成动作。学生对发球规则能说出其中3、4条。情感目标：通过教学，使学生之间懂得相互合作，相互信任，有集体主义感，加强对羽毛球的兴趣，发展自学、自控、自制的能力，可以获得成功的体验感。教法：讲解法：通过精炼适度的语言讲解，使学生对技能动作有个正确的概念，在头脑中形成一定的表象。讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，使学生对技术动作有个正确的概念，通过优美的动作示范，有利于学生模仿正确的动作技术。纠正错误法：通过纠正获得正确动作，提高学生的学习信心。学法：1.采用示范教学，配合师生互动演示，这样能够体现内容的直观性，加快学生领会速度，使学生容。2.分组练习和自主学习相结合，通过多次反复的联系，达到熟练程度。3.组织小组间比赛。增强竞争性和娱乐性气氛。重点：正确的动作和击球位置难点：全身的协调用力准备部分（1）体育委员集合整队，清点人数（2）师生问好（3）宣布课的内容、任务（4）提出安全注意事项导入部分时间约2min（5）准备活动热身活动、游戏时间约8min下页