- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师备課本
——第一学期
学校名称
学科名称英语
教师姓名
年级班级
目录
页号
課题
页号
課题
Starter
ReviewRewards
Unit1Lesson1
StoryTime
Lesson2
Unit4Lesson1
Lesson3
Lesson2
ReviewRewards
Lesson3
StoryTime
Review&Rewards
Unit2Lesson1
StoryTime
Lesson2
Unit5Lesson1
Lesson3
Lesson2
Review&Rewards
Lesson3
StoryTime
ReviewRewards
Unit1Lesson1
StoryTime
Lesson2
Unit6Lesson1
Lesson3
Lesson2
Review&Rewards
Lesson3
StoryTime
ReviewRewards
Unit3Lesson1
StoryTime
Lesson2
Lesson3
教学进度
周次
起讫月曰
学时数
教学内容
备注
第1、2、3周
9.3—9.21
Unit1School
1.每单元一、二、三課为第一层次内容(必须掌握);ReviewRewards、StoryTime为第二层次内容。
2.新授单元两周半完成;复习单元两周完成。
一学时
L1
一学时
L2
一学时
L3
一学时
ReviewRewards
一学时
StoryTime
第3、4、5周
9.21—10.10
Unit2Face
一学时
L1
一学时
L2
一学时
L3
一学时
ReviewRewards
一学时
StoryTime
第6、7、8周
10.10—10.26
Unit3Animals
一学时
L1
一学时
L2
一学时
L3
一学时
Review&Rewards
一学时
StoryTime
第8、9、10周
10.26—11.2
三学时
Revision1
第10、11、12周
11.2—11.16
Unit4Numbers
一学时
L1
一学时
L2
一学时
L3
一学时
ReviewRewards
一学时
StoryTime
第13、14、15周
11.16—11.30
Unit5Colours
一学时
L1
一学时
L2
一学时
L3
一学时
ReviewRewards
一学时
StoryTime
第15、16、17周
11.30—12.14
Unit6Fruit
一学时
L1
一学时
L2
一学时
L3
一学时
ReviewRewards
一学时
StoryTime
第18、19周
12.14—12.21
三学时
Revision2
第20、21周
12.21—1.4
期末
課程标准与阶段目标
本教材的教学目标是激发学生学习爱好,培养他们英语学习的主动态度,使他们建立初步学习英语的自信心,培养学生的语感,良好的语言,语气并初步打下良好的书写基础。
本教材有如下教学内容目标:
听、做
1、能依照听到的词语识别获指认图片或实物。
2、能听懂課堂指令并做出反映。
3、能依照指令做事情。如:画图,涂色,做动作,做手工等。
4、能在图片和动作的提醒下读懂小故事,并做出反映。
说、唱
1、能听录音,并进行模仿。
2、能依照图片或实物说出单词。
3、能依照演出猜意思,说词语。
4、能依照情景说出最基本的话语,如:相互问候,问询姓名,年龄,问询颜色。
5、能说出,唱出教材第一层次中心歌谣和歌曲。
玩、演
1、能在教师指导下用英语做游戏,并用简朴英语进行交流。
2、演出歌谣和歌曲。
3、依照故事情节进行角色演出。
課题:Unit1SchoolLesson1学时:1
教学目
标
1、教材的根本人物:Lily、Bill、Angel、Andy、JoyandLucky。
2、学生学习英语的爱好和良好的学习习惯和課堂常规standup,sitdown,situpstraight。
3、问好等语言goodmorning!
4、书籍每页有两部分,A部分和B部分。
重点难点
重点:
结识本书的重点人物。
难点:
培养学生良好的学习习惯和課堂常规。
課前准备
师备:
录音机、教学录音磁带和六位根本人物图片、动画片。
生备:
英语书、单词卡片。
板书设计
Uni
您可能关注的文档
最近下载
- 《信息技术与人工智能[Windows 10+WPS 365]》教案 项目三 数据洞察——WPS电子表格处理.docx VIP
- 23CJ87-1 采光、通风、消防排烟天窗(一)(1).pdf VIP
- 高中数学情境化教学中的AI辅助教学策略研究与应用教学研究课题报告.docx
- 水稻机收减损技术课件最新完整版本.pptx VIP
- 第二章-品牌管理基础课件.ppt VIP
- 三年级英语经典测试题听力及答案.docx VIP
- 机械制图习题集刘合荣课后习题答案解析.pdf
- 《信息技术与人工智能[Windows 10+WPS 365]》教案 项目二 文字管家——WPS文档处理.docx VIP
- 延迟焦化之分馏系统.pptx VIP
- 智能护理:人工智能驱动的医疗创新.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)