沪教版九年级下册化学精品教学课件 第6章 溶解现象 6.3 物质的溶解性.pptVIP

要使晶体从溶液中析出有那些方法呢？⑴蒸发溶剂法：适用于溶解度受温度影响较小的的固体溶质，即缓升型的物质。如蒸发海水获得食盐；如盐场用海水晒盐把海水引入海滩使水分蒸发从而得到食盐借助日光和风力⑵冷却热饱和溶液法：或称降温结晶法。适用于溶解度受温度影响较大的固体溶质。如冷却热的硝酸钾饱和溶液来获取硝酸钾晶体硝酸钾的溶解度曲线1、下列混合物可以用结晶方法分离的是（）A.木炭粉和二氧化锰B.氯酸钾中含有泥沙C.硝酸钾中混有少量食盐D.在加热完全分解的高锰酸钾的产物中提取二氧化锰2、海水晒盐的原理是（）A.利用阳光和风力，使氯化钠蒸发B.利用阳光和风力，使水分蒸发C.利用日晒，使海水分解D.利用日晒，使氯化钠的溶解度减小随堂练习：CB3、粗盐的杂质主要是氯化镁（能溶于水）。工业上常把粗盐粉碎后用饱和食盐水浸洗，再过滤出食盐。对这一过程认识正确的是（）A.浸洗前后，被浸洗的粗盐中的氯化镁的含量基本不变B.浸洗前后，食盐水中氯化钠的质量基本不变C.浸洗后，食盐水中氯化钠的质量分数增大D.浸洗用的饱和食盐水可以无限次地使用下去4、某物质结晶后的溶液（）A.一定是该物质的浓溶液B.可能是该物质的浓溶液C.一定是该物质的饱和溶液D.可能是该物质的饱和溶液，也可能是浓溶液BC5、20℃时，200ｇA溶液蒸发掉10ｇ水后析出2ｇ晶体，同样温度下再蒸发掉10ｇ水时，下列推论正确的是（）A.又会析出2ｇ晶体B.析出晶体的质量一定大于2ｇC.物质A的溶解度变小D.析出晶体后的溶液的质量分数不变D课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢气燃烧释放能量,你的学习热情也将点燃无限可能第六单元溶解现象什么是物质的溶解性？

通常把一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）里的能力叫做溶解性一、影响物质溶解性的因素实验探究实验1：用量筒分别量取5mL水加入A、B、C3支试管中，再分别加入食盐、蔗糖、消石灰各2g,振荡片刻、静置，观察物质的溶解情况。问题：1、你观察到现象是什么？2、三种物质溶解性的大小顺序如何？3、你能得出什么结论？归纳小结：不同物质在同一溶剂中的溶解性不同实验2:如图所示，取A、B两支试管，分别滴入少量食用油。往试管A中加入少量水，往试管B中加入少量汽油，振荡试管，观察现象。归纳小结：同一物质在不同溶剂中的溶解能力不同问题：1、你观察到什么现象？2、食用油在水和汽油中溶解能力大？3、你能得出什么结论？实验3:取两支试管，分别加入5mL水，将其中1支试管加热至沸腾，然后分别加入5g硝酸钾，充分振荡试管，观察硝酸钾是否完全溶解。归纳小结：同一溶质在同一溶剂中的溶解能力与温度有关问题：1、加热前观察到什么现象？2、加热后又观察到什么现象？3、你能得出什么结论？1、溶剂的性质2、溶质的性质3、温度内部条件外部条件影响物质溶解性的因素为2、下列各因素中不会影响物质溶解性的是（）A、溶剂的性质B、溶质的性质C、溶剂的量D、温度的变化1、下列各物质中，在水中溶解性最大的是（）A、面粉B、碳酸钠C、油脂D、碳酸钙BC练习操作现象结论:温度和溶剂一定时,物质溶解有一最大限度加入5克氯化钠,搅拌再加入5克氯化钠,搅拌全部溶解部分不溶加入5克硝酸钾,搅拌再加入5克硝酸钾,搅拌全部溶解部分不溶二、饱和溶液与不饱和溶液定义饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液不饱和