小学科学新苏教版三年级上册全册精华知识点（2025秋版）.pdfVIP

三年级科学上册

精华知识点

第一单元研究土壤

第一课土壤里面有什么

成。

2.土壤能给植物(提供养分),是地球重要的资源之一，许多生物的生存离不开它。

3.挖来的土壤中有(沙子、蚂蚁、小石子、枯树叶、西瓜虫、蚯蚓)等。

4.通过实验，发现土壤中含有(水分)、(空气)、(沙和黏土)、(腐殖质)等物质。

第二课不同的土壤

1.土壤颗粒有大有小，有大颗粒的(沙粒)、中等颗粒的(粉粒)和细小颗粒的(黏粒)

2.根据三种颗粒含量不同，将土壤分为三类：(沙质土)、(壤质土)和(黏质土)。

3.不同的植物对土壤的要求不同：

①(沙质土)渗水性和透气性最好，但保水性和保肥能力最差，适宜生长(仙人掌、芝麻、花生

和西瓜)等；

②(壤质土):保水性、保肥能力、渗水性和透气性都较好，适宜生长(蚕豆、苹果树和月季)

等：

③(黏质土):保水性和保肥能力最好，但渗水性和透气性最差适宜生长(荷花、芦苇、水稻和

莲花)等。

第三课肥沃的土壤

就(越肥沃)。

2.土壤中生活着许多小动物，它们为形成(腐殖质)发挥了重要作用：在土壤中打洞，帮助土壤

(通气);吞吃和排泄食物，增加土壤(肥力);身体活动，促进各种营养物质与土壤颗粒(混合)。

3.(化肥)可以补充土壤的养分，但长期施用化肥会导致(土壤板结)。

第四课植被与土壤

1.土壤形成过程非常缓慢，如今，一些地区的土壤正面临(流失或沙化)的危机

2.(水土流失):当雨水冲刷土壤，无植被覆盖的土壤更容易被水流带走。

3.(土壤沙化):降水量小的地区，土壤中的粉粒、黏粒易被风吹走，导致土壤沙化。

4.人类保护土壤的措施：(修筑梯田)、(轮作或休耕)、(植树造林)、等

第二单元固体和液体

第五课认识液体

1.(固态、液态、气态)是物质存在的三种常见状态。以液态形式存在的物质称为(液体)。地

球上，(水)是最常见的液体。

2.液体(没有确定的形状，可以流动)

3.液体(有确定的体积)。它的体积可以用(量筒)或者(量杯)测量出来。

4.液体(有确定的质量)。同样体积的不同液体，质量不同；质量大液体会下沉，质量小的液体

会上浮

第六课认识固体

1.以固态形式存在的物质称为(固体),固体有(确定的形状、体积和质量)。

2.测量(形状规则)固体的体积：测量出边长等数据再进行(计算)。

3.测量(形状不规则)固体的体积：将固体(完全浸没)在装满水的杯子中测量(溢出的水)的体

积，就是固体的体积。

第七课固体的混合与分离

1.生活中，有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如(八宝米、中药材、混合猫砂)等。

2.固体混合后，(质量不变),占据的空间大小(可能会改变)

3.生活中有时需将混合在一起的不同固体分离开，如：(将建筑垃圾中的铁分离),(分离废旧

电器力的电子元件)等

4.可以根据固体的不同性质分离固体混合物，如：(筛子筛、磁铁吸、用水溶解后过滤)等

第八课固体、液体的混合与分离

1.生活中，许多情况要把固体和液体混合到一起，如：(冲奶粉、制盐水、和面)等。

2.食盐在水中溶解的快慢与(水的温度、颗粒的大小、是否搅拌)等因素有关。

中，其(溶解量不同)

4.生活中有时需要把固体与液体分离，如：(晒盐、抄纸)等。

5.可以用(过滤)的方法分离水中的难溶性杂质。

第三单元地球上的水体

第九课河流与湖泊

1.(河流、湖泊、池塘、水库)是地表常见的(水体)。湖泊、池塘、水库属于(静水水体)

河流属于(流动水体)。水库是