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初中语文与信息技术学科融合的“信息技术素养培养”任务设计探讨论文
**摘要**:随着信息技术的迅猛发展,学科融合成为教育改革的重要方向。本文探讨初中语文与信息技术学科融合的“信息技术素养培养”任务设计,旨在通过具体的教学实践,提升学生的语文素养和信息技术应用能力。文章首先分析了当前教育背景下学科融合的必要性和信息技术素养的重要性,接着从教学目标、教学内容和教学方法三个方面详细阐述了融合设计的具体策略,最后通过案例分析验证了设计的有效性和可行性。
**关键词**:初中语文;信息技术;学科融合;信息技术素养;任务设计
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**一、引言与背景**
(一)1.教育信息化背景下的学科融合需求
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