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高中地理教学：校园植物与校园文化融合的地理教学案例研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨校园植物与校园文化融合的地理教学案例，旨在提高学生对地理学科的兴趣，增强其环境保护意识，以及提升校园文化内涵。本文通过分析校园植物与校园文化的内涵及其在地理教学中的重要性，提出具体的教学策略，为高中地理教学提供有益的借鉴。

关键词：高中地理教学；校园植物；校园文化；融合；教学案例

一、引言与背景

（一）校园植物与校园文化的内涵

1.校园植物的内涵：校园植物是指在校园内种植的各种植物，包括树木、花草等。它们不仅是校园生态环境的重要组成部分，也是校园文化的重要载体。校园植物具有观赏、生态、教育等多重价