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小学英语戏剧教学在小学低年级中的应用策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语戏剧教学在小学低年级中的应用策略。通过对当前小学英语教学现状的分析，发现传统教学方法在激发学生兴趣和提升语言应用能力方面的不足。本文提出将英语戏剧教学引入低年级课堂，通过具体的应用策略，提升学生的英语学习兴趣和综合语言运用能力。研究表明，英语戏剧教学不仅能增强学生的语言表达能力，还能培养其团队合作和创新能力。

**关键词**：小学英语；戏剧教学；低年级；应用策略

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**一、问题的提出**

（一）传统小学英语教学方法的局限性

1.**教学内容单一，缺乏趣味性**：当前小学英语教学多采用课本讲解和机械练习的