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小学科学教学中的工程思维培养与科学实践能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中工程思维与科学实践能力的培养策略。通过分析现有教育现状，提出在科学教学中融入工程思维培养和科学实践能力培养的重要性。结合实际教学案例，论述如何将工程思维与科学实践能力有机结合，以提高小学生的综合素质。

关键词：小学科学教学；工程思维；科学实践能力；培养策略

一、引言

（一）工程思维在小学科学教学中的重要性

1.工程思维是解决实际问题的有效途径。在当今社会，科学技术日新月异，工程思维作为一种解决问题的方法，越来越受到重视。小学阶段是培养学生思维能力的关键时期，将工程思维融入科学教学中，有助于培养学生分析问题