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历史文化遗址认知与初中生历史学习动机提升策略研究论文

摘要：本文以历史文化遗址为研究对象，旨在探讨初中生对历史文化遗址的认知及其对历史学习动机的影响，进而提出提升初中生历史学习动机的策略。通过对历史文化遗址的认知与学习动机的关系进行深入分析，为初中历史教学提供有益参考。

关键词：历史文化遗址；初中生；历史学习动机；提升策略

一、引言

（一）历史文化遗址的重要性

1.历史文化遗址是传承和弘扬民族优秀文化的重要载体。历史文化遗址承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化底蕴，是我们民族精神的象征。通过对历史文化遗址的认知，有助于初中生更好地了解我国历史文化，激发他们的民族自豪感。

2.历史文化遗址有助于