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基于社会网络传播模型的高中政治实验教学策略探讨论文

摘要：本文以社会网络传播模型为理论基础，探讨高中政治实验教学策略，旨在提高政治实验教学的实效性，培养学生的人文素养和社会责任感。通过分析当前高中政治实验教学的现状，提出基于社会网络传播模型的实验教学策略，以期为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：社会网络传播模型；高中政治；实验教学策略；实效性

一、引言

（一）高中政治实验教学现状分析

1.传统教学模式难以满足学生个性化需求

在当前高中政治实验教学中，教师往往采用传统的讲授式教学方式，注重理论知识的传授，而忽视学生的实践操作和创新能力培养。这种方式导致学生在学习过程中缺乏积极性，难以满足学