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高中生物生物信息学建模教学与学生创新能力培养论文

摘要：本文针对高中生物信息学建模教学与学生创新能力培养的关系进行了深入研究，通过阐述生物信息学建模和创新能力培养的概念，探讨了如何在教学过程中有效培养学生的创新能力。本文提出了具体的实施策略，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：生物信息学建模；高中生物教学；创新能力培养

一、概念阐述

（一）1.生物信息学建模

生物信息学建模是指运用数学、统计学、计算机科学等方法，对生物信息进行提取、分析和建模，从而揭示生物系统的规律和机制。在高中生物教学中，生物信息学建模可以帮助学生更好地理解生物学概念，提高分析问题和解决问题的能力。具体来说：

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