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初中3D打印技术课程对学生审美素养培养研究论文

**摘要**：随着科技的迅猛发展，3D打印技术逐渐走进教育领域，成为培养学生综合素质的重要工具。本文旨在探讨初中3D打印技术课程对学生审美素养的培养作用。通过分析3D打印技术的特点及其在初中课程中的应用，揭示其对学生在审美感知、审美创造和审美评价方面的积极影响。研究表明，3D打印技术不仅提升了学生的动手能力和创新思维，更在潜移默化中提升了他们的审美素养，为全面发展奠定了坚实基础。

**关键词**：3D打印技术；初中课程；审美素养；创新能力；综合素质

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**一、引言**

在当今这个科技日新月异的时代，教育领域也在不断探索与创新，试图将最新的科