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五年级班干部会议记录(3篇)

五年级班干部会议记录一

会议时间：[具体时间]

会议地点：五年级[X]班教室

参会人员：班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、体育委员、文艺委员及各小组组长

一、班长开场

班长首先对近期班级的整体情况进行了简要回顾。在过去的两周里，班级在学习和纪律方面有一定的进步。课堂上大部分同学能够认真听讲，作业完成质量也有所提高。但同时也存在一些问题，比如课间纪律比较混乱，部分同学在教室和走廊追逐打闹，存在安全隐患。

班长提出，班干部作为班级的核心力量，要起到模范带头作用，不仅自己要遵守纪律，还要积极引导其他同学。在学习上，要互帮互助，共同进步。

二、学习委员发言

学习委员反馈了近期的学习情况。在数学学科上，部分同学对于应用题的理解和解答存在困难。数学老师布置的一些拓展性作业，很多同学完成得不太理想。学习委员建议可以组织数学学习小组，让成绩较好的同学帮助基础薄弱的同学，共同攻克难题。

在语文方面，同学们的作文水平参差不齐。有些同学能够写出内容丰富、语句通顺的作文，但也有部分同学存在语句不通顺、错别字较多的问题。学习委员提议可以开展作文交流活动，让优秀的作文在班级中分享，同时鼓励大家多阅读课外书籍，提高写作能力。

英语学科中，单词的背诵和语法的掌握是重点和难点。学习委员发现有些同学在背诵单词时方法不当，效率较低。他建议可以采用一些有趣的记忆方法，如制作单词卡片、编顺口溜等。同时，要加强英语听力和口语的练习，可以在班级中开展英语角活动，让同学们有更多的机会开口说英语。

三、纪律委员发言

纪律委员指出，课间纪律是目前班级存在的主要问题。部分同学在课间过于活跃，在教室和走廊大声喧哗、追逐打闹，不仅影响了其他班级的正常秩序，还容易发生安全事故。纪律委员表示，自己在管理过程中遇到了一些困难，有些同学不听从管理，甚至还与他发生冲突。

针对这些问题，纪律委员提出了一些管理措施。首先，要建立课间纪律监督小组，由各小组组长轮流担任监督员，负责监督课间纪律。对于违反纪律的同学，要进行及时的提醒和批评教育。如果情节严重，可以将其名字记录下来，交给班主任处理。

此外，纪律委员还建议在班级中开展安全教育活动，让同学们认识到课间追逐打闹的危害，提高安全意识。

四、劳动委员发言

劳动委员汇报了班级的卫生情况。整体来说，班级的卫生状况良好，但也存在一些不足之处。比如，教室的角落和窗户边经常有灰尘和杂物，垃圾桶有时不能及时清理，导致教室有异味。

劳动委员表示，今后要加强对值日生的管理，明确每个值日生的职责，确保卫生打扫到位。同时，要建立卫生检查制度，每天放学后由劳动委员和卫生小组长对教室卫生进行检查，对于打扫不彻底的小组要进行重新打扫。

劳动委员还提议开展环保教育活动，让同学们养成爱护环境、节约资源的好习惯。比如，鼓励同学们自带水杯，减少使用一次性纸杯；将废纸、塑料瓶等可回收物品分类收集，进行回收利用。

五、体育委员发言

体育委员反馈了近期的体育活动情况。在体育课上，大部分同学能够积极参与体育锻炼，但也有少数同学存在偷懒、不认真的现象。体育委员建议在体育课上建立奖惩制度，对于表现优秀的同学给予表扬和奖励，对于偷懒的同学要进行批评教育。

此外，体育委员还提到了即将举行的校运动会。他希望班干部能够积极动员同学们报名参加，为班级争光。同时，要组织同学们进行有针对性的训练，提高运动成绩。

六、文艺委员发言

文艺委员介绍了班级的文艺活动计划。为了丰富同学们的课余生活，文艺委员打算在班级中开展文艺社团活动，如歌唱社团、舞蹈社团、绘画社团等。同学们可以根据自己的兴趣爱好选择参加。

文艺委员还表示，要积极筹备班级的文艺表演活动，如元旦晚会、六一儿童节表演等。他希望班干部能够协助他做好活动的组织和策划工作，确保活动顺利开展。

七、各小组组长发言

各小组组长分别汇报了本小组的情况。有的小组反映，组内同学之间的合作不够默契，在小组讨论和活动中存在意见分歧。组长建议要加强小组内部的沟通和交流，增进同学之间的了解和信任。

有的小组提出，部分同学在学习上缺乏积极性，经常拖欠作业。组长希望班干部能够关注这些同学，帮助他们树立学习信心，提高学习成绩。

八、讨论与决议

经过大家的讨论，形成了以下决议：

1.成立数学、语文、英语学习小组，由学习委员负责组织和协调。每个学习小组由成绩较好的同学担任组长，帮助基础薄弱的同学。

2.建立课间纪律监督小组，由各小组组长轮流担任监督员。对于违反纪律的同学，要进行及时的提醒和批评教育。

3.加强对值日生的管理，明确每个值日生的职责。建立卫生检查制度，每天放学后由劳动委员和卫生小组长对教室卫生进行检查。

4.在体育课上建立奖惩制度，对于表现优秀的同学给予表扬和奖励，对于偷懒的同学要进行批评教育。积极动员同学们报名参加校运动会，组织