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高中英语句子结构及类型大全
在英语学习的浩瀚海洋中，句子是承载意义的基本单位，如同搭建大厦的砖石。对句子结构和类型的深刻理解，不仅是准确理解句意的前提，更是写出规范、流畅英文的基石。本文将系统梳理高中阶段所需掌握的英语句子结构与类型，力求专业严谨，兼具实用参考价值，助力同学们构建清晰的英语语法框架。
一、英语句子的基本结构
英语句子的核心在于“主谓结构”（Subject-PredicateStructure），即一个完整的句子通常包含主语（谁/什么）和谓语（做什么/是什么/怎么样）。
1.1五种基本句型(FiveBasicSentencePatterns)
所有英语句子，无论长短复杂，都可追溯到以下五种基本句型：
*句型一：主语+谓语(Subject+IntransitiveVerb-S+Vi)
*谓语动词为不及物动词（vi.），本身意义完整，无需接宾语。
*例句：Thesunrises.(太阳升起。)Shelaughed.(她笑了。)Theyareworking.(他们正在工作。)
*句型二：主语+谓语+表语(Subject+LinkingVerb+Predicative-S+Lv+P)
*例句：Heisastudent.(他是个学生。)Theflowerssmellsweet.(这些花闻起来很香。)Herdreambecameareality.(她的梦想成真了。)
*句型三：主语+谓语+宾语(Subject+TransitiveVerb+Object-S+Vt+O)
*谓语动词为及物动词（vt.），其后必须接宾语，才能使句意完整。宾语是动作的承受者。
*例句：Weloveourcountry.(我们热爱祖国。)Sheisreadingabook.(她正在读一本书。)Theybuiltahouse.(他们建了一座房子。)
*句型四：主语+谓语+间接宾语+直接宾语(Subject+TransitiveVerb+IndirectObject+DirectObject-S+Vt+IO+DO)
*谓语动词后接两个宾语：间接宾语（通常指人）和直接宾语（通常指物）。间接宾语表示动作是为谁做的或对谁做的。常用的这类动词有give,show,send,bring,tell,teach,buy,lend,pass等。
*例句：Mymotherboughtmeanewdress.(我妈妈给我买了一条新裙子。)(IO:me,DO:anewdress)Hetoldusaninterestingstory.(他给我们讲了一个有趣的故事。)(IO:us,DO:aninterestingstory)
*此句型可转换为：主语+谓语+直接宾语+介词(to/for)+间接宾语。
*如：Mymotherboughtanewdressforme.Hetoldaninterestingstorytous.
*例句：Weelectedhimmonitor.(我们选他当班长。)(OC:monitor)Thenewsmadeherhappy.(这个消息使她很高兴。)(OC:happy)Isawhimplayingfootball.(我看见他正在踢足球。)(OC:playingfootball)
1.2句子的扩展(ExpansionofSentences)
基本句型是骨架，通过添加各种修饰成分，可以使句子表达更丰富的内容。主要的修饰成分包括：
*定语(Attribute)：修饰名词或代词，说明人或事物的性质、特征、所属等。可由形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式、分词、定语从句等充当。
*例句：abeautifulflower(形容词)，mybook(代词)，thegirlinred(介词短语)，arunningboy(现在分词)，thehousebuiltlastyear(过去分词)，themanwhoistalking(定语从句)。
*状语(Adverbial)：修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、条件、让步、方式、程度、目的、结果等。可由副词、介词短语、不定式、分词、状语从句等充当。
*例句：Her
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