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幼升小《入学准备》专项培训试题及答案

一、语言表达能力（共30分）

（一）听故事回答问题（10分）

播放录音故事《小刺猬的礼物》：

秋天到了，小刺猬在森林里散步。他看到兔奶奶坐在树桩上揉腿，就问：奶奶，您怎么了？兔奶奶说：我的腿疼，走不动路了。小刺猬赶紧跑回家，摘了满满一背的红果子，又跑回来说：奶奶，吃点红果子吧，甜甜的可好吃了！兔奶奶笑着说：你真是个好孩子！

问题：

1.故事发生在什么季节？（2分）

2.小刺猬为什么给兔奶奶送红果子？（3分）

3.兔奶奶的腿怎么了？（2分）

4.你觉得小刺猬是个怎样的孩子？（3分）

（二）词语与句子（10分）

1.用开字组词，至少组3个词（3分）：______、______、______

2.用美丽说一句完整的话（3分）：________________________

3.把下面的词语排成一句通顺的话（4分）：

小朋友帮助摔倒的主动老奶奶

________________________

（三）看图说话（10分）

（图示：早晨的校园里，一个扎辫子的小女孩蹲在地上，帮穿蓝衣服的小男孩捡散落的书本，旁边有棵开满花的树，天空有小鸟）

请你观察图片，说一段话，至少包含时间、地点、人物、做什么四个要素。

二、数学思维能力（共30分）

（一）数感与计算（10分）

1.按顺序填数（3分）：2、4、（）、8、（）、12

2.计算（4分）：3+2=（）51=（）4+（）=76（）=3

3.圈出正确的数量（3分）：比5多2的数是（467）

（二）比较与分类（10分）

1.比长短（2分）：绳子A长10厘米，绳子B长8厘米，（）更长

2.比多少（2分）：第一盘有6个苹果，第二盘有4个苹果，（）盘更多

3.比轻重（2分）：装满书的书包和空书包，（）更重

4.分类（4分）：请把下面物品分成两类（写出类别名称和物品）

铅笔、香蕉、尺子、苹果、橡皮、橘子

类别一：______（）

类别二：______（）

（三）规律与空间（10分）

1.找规律填图形（3分）：△○□△○□（）（）

2.数积木（3分）：下图有（）块小正方体（图示：底层4块，中间层2块叠在左边2块上，顶层1块叠在中间层左边）

3.方向判断（4分）：小明面向太阳升起的方向（东方），他的左边是（）方，右边是（）方

三、逻辑推理能力（共20分）

（一）排序题（5分）

请将下面的事情按顺序排列（填序号）：

①挤牙膏②接水③刷牙④漱口⑤放下牙刷

正确顺序：（）→（）→（）→（）→（）

（二）找不同（5分）

观察下面四幅图，找出与其他三幅不同的一幅（图示：A.戴红蝴蝶结的小熊B.戴蓝蝴蝶结的小熊C.戴红蝴蝶结的小熊D.戴红蝴蝶结的小猫）

不同的是（），因为________________________

（三）因果关系（5分）

根据生活经验，选出正确的因果关系：

A.因为下雨了，所以要戴帽子B.因为肚子饿，所以要睡觉

C.因为生病了，所以要吃零食D.因为要上课，所以要背书包

正确选项：（）

（四）空间想象（5分）

将正方形纸对折一次，可能会变成（）（多选）：

①三角形②长方形③圆形④正方形（更小的）

四、生活常识与习惯（共20分）

（一）时间认知（5分）

1.认钟表（3分）：图示钟表显示时针指向9，分针指向12，是（）时

2.上午9点，小朋友在学校可能做什么？（2分）：（）

A.吃早餐B.上课C.睡觉D.吃晚饭

（二）安全常识（5分）

1.过马路时应该（）（2分）：

A.闯红灯B.走斑马线C.翻越栏杆D.跑着过马路

2.发现插座冒火花，正确的做法是（）（3分）：

A.用手去摸B.马上告诉大人C.用木棍捅一捅D.继续使用

（三）自然常识（5分）

1.夏天的特征是（）（2分）：

A.下雪B.穿羽绒服C.荷花开D.树叶变黄

2.为什么秋天树叶会落？（3分）：

A.树叶生病了B.树要储存养分C.风太大D.树叶想和大地玩

（四）礼仪习惯（5分）

1.别人帮助你时，应该说（）（2分）：

A.谢谢B.再见C.不客气D.对不起

2.去别人家做客，正确的行为是（）（3分）：

A.随便翻抽屉B.主动打招呼C.抢小朋友玩具D.大声哭闹

五、动手操作与表达（附加题，20分，不计入总分）

（一）折纸小能手（10分）

提供正方形彩纸，按步骤折一只青蛙（步骤提示：对角折→两边向中间折→翻面折腿），完成后说一说你折的青蛙像什么。

（二）创意涂色（10分）

（图示：一棵没有颜色的树，树上有5个苹果，树下有3朵花）

请给这幅图涂色：要求树干涂棕色，苹