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【最新】牛津译林版九年级英语上册教学工作计划(及进度表)

最新牛津译林版九年级英语上册教学工作计划及进度表

一、教学目标

1.知识目标

-掌握九年级上册要求的词汇和短语，约500个新词和200个固定搭配

-掌握主要语法项目：现在完成时、被动语态、条件句、定语从句等

-熟练掌握各单元话题相关词汇和表达方式

-了解英语国家的文化背景和习俗

2.能力目标

-听力：能听懂语速为120-150词/分钟的对话和短文，获取主要信息和细节

-口语：能就熟悉话题进行3-5分钟的连贯表达，语音语调基本正确

-阅读：能阅读不同题材的语篇，理解主旨大意和细节，进行简单推理

-写作：能根据提示写80-100词的短文，结构清晰，语法基本正确

3.情感目标

-培养学生学习英语的兴趣和自信心

-培养跨文化交际意识和能力

-培养合作精神和自主学习能力

二、教学内容与进度安排

第一单元：Schoollife

教学内容

-词汇：campus,canteen,dormitory,curriculum,elective,assignment,deadline,scholarship等

-语法：一般现在时与现在进行时的对比

-功能：谈论学校生活和课程安排

-技能：听学校介绍，讨论学校生活，写学校介绍短文

教学进度

-第1周：词汇学习与练习（2课时）

-第1周：听力训练与口语练习（2课时）

-第2周：阅读理解与写作训练（2课时）

-第2周：单元复习与测试（2课时）

第二单元：Coloursandmoods

教学内容

-词汇：mood,energetic,calm,confident,creative,depressed等表示情绪的词

-语法：形容词的比较级和最高级

-功能：讨论颜色与情绪的关系

-技能：听关于情绪的对话，讨论颜色对心情的影响，写一篇关于颜色与心情的短文

教学进度

-第3周：词汇学习与练习（2课时）

-第3周：听力训练与口语练习（2课时）

-第4周：阅读理解与写作训练（2课时）

-第4周：单元复习与测试（2课时）

第三单元：Teenageproblems

教学内容

-词汇：pressure,stress,anxiety,conflict,communication,solution等

-语法：情态动词表达建议和可能性

-功能：讨论青少年常见问题及解决方法

-技能：听青少年问题的讨论，讨论自己的问题，写一封给建议信

教学进度

-第5周：词汇学习与练习（2课时）

-第5周：听力训练与口语练习（2课时）

-第6周：阅读理解与写作训练（2课时）

-第6周：单元复习与测试（2课时）

第四单元：TVprogrammes

教学内容

-词汇：documentary,realityshow,sitcom,drama,channel,broadcast等

-语法：定语从句（关系代词that,which,who）

-功能：讨论电视节目类型和喜好

-技能：听电视节目介绍，讨论喜欢的节目，写一篇关于电视节目的评论

教学进度

-第7周：词汇学习与练习（2课时）

-第7周：听力训练与口语练习（2课时）

-第8周：阅读理解与写作训练（2课时）

-第8周：单元复习与测试（2课时）

第五单元：Films

教学内容

-词汇：genre,plot,character,director,actor,award等电影相关词汇

-语法：被动语态（现在时和过去时）

-功能：讨论电影类型和喜好

-技能：听电影评论，讨论喜欢的电影，写一篇电影评论

教学进度

-第9周：词汇学习与练习（2课时）

-第9周：听力训练与口语练习（2课时）

-第10周：阅读理解与写作训练（2课时）

-第10周：单元复习与测试（2课时）

第六单元：Detectivestories

教学内容

-词汇：detective,crime,evidence,suspect,