第7课走近我们的老师(教学设计) 道德与法治统编版三年级上册2025.docx

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三年级上册道德与法治

第三单元第7课走近我们的老师教学设计

一、教学目标

1.让学生了解教师日常需承担上课、备课、批改作业等工作，每天约6-8小时与学生相处，非相处时间仍有教研、家校沟通等任务；明确国家设立教师节是为弘扬尊师重教传统、提升教师地位；认识到门卫、园丁等校园工作人员的工作对保障校园安全舒适的重要性。

2.培养学生观察能力，能通过分析教师任课表总结其工作状态；提升表达能力，鼓励学生清晰分享师生难忘故事、阐述对教师行为的见解；锻炼实践能力，指导学生制作感谢卡，将对教师及校园工作人员的尊重转化为具体行动。

3.引导学生感受教师在学习、生活、情绪上的无微不至关怀，体会教师深夜备课

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