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高中化学课程中科学探究能力培养与学生创新学习习惯的养成论文
摘要：本文旨在探讨高中化学课程中如何培养学生科学探究能力及养成创新学习习惯，通过分析现有教育现状，提出具体的教学策略和方法。文章从现实意义、理论依据和实际操作三个层面展开论述，旨在为高中化学教育改革提供有益参考。
关键词：高中化学；科学探究能力；创新学习习惯；培养策略
一、引言
（一）现实意义
1.培养学生科学探究能力
在当今科技日新月异的时代，科学探究能力成为高中生必备的基本素养。化学作为一门自然科学，其核心在于探索物质的组成、结构、性质和变化规律。通过高中化学课程的学习，学生可以掌握基本的科学探究方法，培养严谨的科学态度，为未来
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