统编版小学二年级上册道法与政治第三单元教案编写我们在公共场所.pptxVIP

我们在公共场所

content目录01这些是大家的02我们不堵车03不做‘小马虎’04我爱家乡山和水05传统游戏我会玩

这些是大家的01

通过图片与实地观察认识常见的公共设施，如长椅、垃圾桶、信号灯等认识公共设施通过图片展示公园长椅、垃圾桶、交通信号灯等常见设施，帮助学生辨识公共场所中的基本设备。观察身边环境组织实地观察活动，引导学生发现校园及周边环境中存在的公共设施及其具体用途。了解设施功能讲解每种设施的作用，如垃圾桶保持清洁、信号灯维护交通安全，增强实际认知。共建共享意识强调公共设施属于所有人使用，初步建立共同维护、文明使用的社会责任感。

探讨公共设施对日常生活的支持作用，激发爱护公物的责任感公共设施出行便利道路与桥梁，保障人们日常通勤的顺畅。公共交通站点，提供便捷的换乘与候车环境。自行车道，鼓励绿色低碳出行方式。休息空间公园绿地，为市民提供休闲散步的自然场所。公共座椅，方便老年人和体力不支者临时歇息。遮阳避雨亭，提升户外停留的舒适度。安全保障照明系统，夜间照亮道路预防意外发生。监控设备，增强公共场所的安全防范能力。消防设施，及时应对火灾等突发紧急情况。公平开放无障碍通道，方便残障人士平等使用设施。免费开放政策，确保所有人可无门槛进入。资源共享公共图书馆，提供知识获取与学习空间。社区活动中心，支持居民组织各类文化活动。共享充电桩，满足电动车用户的能源需求。维护责任定期检修机制，确保设施长期稳定运行。公众监督渠道，便于上报损坏或安全隐患。

分析破坏公共设施的行为及其后果，学习文明使用公共空间的基本准则常见破坏行为乱涂乱画、踢打公物、随意挪动设施等行为会缩短公共设施使用寿命，影响他人使用。行为带来的后果设施损坏可能导致安全隐患，维修需耗费公共资源，最终影响全体市民的便利与安全。文明使用准则自觉遵守使用规范，轻拿轻放，发现损坏及时报告，共同维护公共场所的整洁与秩序。

开展‘爱护公共设施’主题班会，分享守护公共资源的实际行动与心得班会目标明确爱护公物责任，增强学生对公共设施的尊重与保护意识。分享行动鼓励学生讲述自己或身边人保护长椅、垃圾桶等设施的真实事例。交流心得引导学生表达参与保护公共设施后的感受与收获，促进情感共鸣。承诺践行共同制定班级公约，承诺从不乱涂画、不破坏公物做起，做文明小公民。

我们不堵车02

学习红绿灯、斑马线等基本交通规则，理解遵守秩序的重要性01认识红绿灯了解红绿灯的基本功能与信号含义。掌握不同颜色灯光所代表的通行规则。增强对交通信号的识别能力。02安全过马路过马路时走斑马线，确保路径合规。观察左右来车，判断安全时机。避免分心行为，如看手机。03遵守信号灯严格按照红绿灯指示通行。不闯红灯，杜绝抢行行为。培养守法出行的良好习惯。04礼让通行行人与车辆相互礼让，提升通行效率。尊重他人路权，减少冲突发生。营造和谐交通氛围。05减少拥堵事故有序通行降低交通堵塞风险。规范行为减少交通事故概率。提高整体道路运行安全性。06共建安全环境人人参与维护交通秩序。共同打造高效、安全的公共出行空间。倡导文明出行社会风尚。

观看交通安全动画，直观掌握行人安全过马路的正确方式01动画学规则通过生动有趣的交通安全动画，让学生在情境中学习红绿灯、斑马线等基本通行规则。02过马路要点动画演示‘一停二看三通过’的正确步骤，强化学生安全过马路的行为意识。03错误行为警示展示闯红灯、随意横穿马路等危险行为的后果，帮助学生识别并避免交通隐患。

模拟过马路与乘车场景，提升学生在真实环境中的自我保护能力情景模拟演练设置红绿灯、斑马线等场景，组织学生分组演练安全过马路和有序乘车。角色分工体验学生轮流扮演行人、司机、乘客，理解不同角色的交通行为规范。安全要点强化通过实践强调看信号灯、走斑马线、排队上下车等关键安全行为。

举办交通安全知识竞赛，巩固所学内容并增强规则意识竞赛目标通过趣味问答巩固交通规则知识，提升学生安全出行意识。题型设计设置选择、判断与情景问答题，贴近学生日常出行场景。参与方式以小组抢答形式开展，鼓励合作思考，增强互动积极性。激励机制为表现优异者颁发‘安全小卫士’奖状，强化正向行为引导。

不做‘小马虎’03

通过生活实例剖析粗心带来的问题，如忘带作业或写错答案忘带作业因粗心忘记带作业，影响学习评价，耽误老师批改，养成丢三落四的坏习惯。写错答案考试时看错题或抄错数字，导致失分，反映注意力不集中。影响他人值日时漏擦黑板或未倒垃圾，增加同学负担，破坏集体秩序。小事酿错看似小疏忽可能引发大问题，如走丢、误事，需从小重视细心。

组织小组讨论，交流因粗心犯错的经历及改进方法01分享真实经历鼓励学生讲述自己因粗心导致的问题，如忘带书本或写错名字，增强表达与反思能力。02分析错误原因引导学生识别粗心的常见原因，如注意力不集中或做事匆忙，帮助找准改进方向。03交