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小学图书馆图书更新策略对阅读推广活动效果的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学图书馆图书更新策略对阅读推广活动效果的实证影响。通过对若干小学图书馆的图书更新情况及其对应的阅读推广活动效果进行数据分析，揭示图书更新频率、种类多样性等因素与阅读推广效果之间的内在联系。研究结果表明，合理的图书更新策略能显著提升学生的阅读兴趣和参与度，进而提高阅读推广活动的整体效果。本文为小学图书馆优化图书更新策略、提升阅读推广效果提供了实践依据。

**关键词**：小学图书馆；图书更新；阅读推广；实证研究

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**一、引言**

在信息化时代，阅读不仅是获取知识的途径，更是培养学生综合素质的重要手段。小学