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一、教学背景与设计理念演讲人
教学背景与设计理念壹教学目标与重难点分析贰教学准备：让星空“可触可感”叁教学过程：从“好奇”到“探究”的阶梯肆课后拓展：让探索延伸到生活伍教学反思与改进方向陆目录
2025小学科学星座与星星的实验课件
01教学背景与设计理念
教学背景与设计理念作为一名深耕小学科学教育十余年的教师，我始终相信：宇宙的浪漫，要从孩子的眼睛里开始生长。每当课间听到孩子们指着夜空喊“星星在眨眼睛”，看到他们用蜡笔画出歪歪扭扭的“星座”时，我便深知——对星空的好奇，是儿童与生俱来的科学启蒙钥匙。基于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“地球与宇宙科学领域”的要求，结合2025年小学
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