最新人教版初中物理九年级全一册《20.1磁现象磁场》优质教学课件.pptxVIP

第1节磁现象磁场;1.认识磁场和磁极之间的相互作用规律。

2.了解地磁场、磁感线及其特点。

3.认识常见磁体的磁感线分布。;磁性：物体能够吸引?铁、?钴、?镍等物质的性质。;磁极：磁体上磁性?最强的部分叫磁极。水平面能够自由转动的磁体，静止时，指南的磁极叫?南(S)极，指北的磁极叫?北(N)极。;磁极间的相互作用规律：同名磁极相互?排斥，异名磁极相互?吸引。;磁场：;磁感线：;理解;;磁体上不同的部位，磁性的强弱不同，两极磁性最强，中间位置磁性最弱。;[例2](磁极间的相互作用)如图所示，在两个靠得较近的小车上分别固定一块条形磁体，同时松手后观察到的现象是甲车向?左运动，乙车向?右运动，这说明同名磁极?相互排斥。若将乙车上条形磁体的磁极对调位置后重复上述操作，能观察到甲车向?右运动，乙车向?左运动，说明异名磁极?相互吸引。;磁场和磁感线;[例4](磁感线的应用)甲、乙为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知(B);[例5](画磁感线)磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示。请在括号中标出磁体左端的磁极并画出通过小磁针中心的一条磁感线(标注方向)。;;2.在图中，小磁针处于静止状态，则关于a、b两磁极判断正确的是(C);3.(改编自教材P151练习6)将缝衣针磁化后，与其他器材组成如图所示的小指南针，当它静止下来后，针尖指北，则针尖是?N极。;4.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。地磁场的磁感线?不是(选填“是”或“不是”)真实存在的，地磁场的N极在地理的?南(选填“南”

或“北”)极附近。指南针静止时?北极所指

的方向始终在地理的北极附近。;5.根据图中小磁针静止时的指向，标出A右端和B左端两个磁极的极性。;;2.如图所示，一根条形磁铁不小心摔成两段后，N极的个数一

???有（B）;4.（跨学科·语文）古诗《扬子江》中，有诗句“臣心一片磁

针石，不指南方不肯休”，下列关于诗中所说的“磁针石”说

法正确的是（D）;5.如图所示是条形磁体的磁感线分布图，下列说法正确的是

（D）;6.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线。下

列说法正确的是（A）;7.如图所示，关于磁场的下列说法正确的是（C）;8.如图所示，为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了

如下四个实验，根据实验现象不．能．确定该铁棒具有磁性的是

（B）;9.下列用磁感线描述磁场方向错．误．的是（D）;10.如图甲所示，一个条形磁体摔成a、b两段，取右边的一段

靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则b这段裂纹

处的磁极是极。如果把这段磁体沿裂纹吻合放在一起

（如图甲所示），这两段会相互（选填“吸引”或

“排斥”）。;12.地球周围存在着磁场，如图所示。请在图中用箭头标出地

磁场的磁感线方向。;;14.如图所示，粗糙的水平桌面上有两块相同的磁体甲和乙，它们之间有相互作用力且保持静止。以下对图中甲、乙两块磁体的磁极和它们的受力情况分析正确的是（D）;15.两辆小车分别绑上一块磁铁，甲车右端紧靠乙车左端，松

开时，甲、乙两车同时向相反方向运动，如图1所示。

（1）该现象说明：同名磁极相互（选填“吸引”或

“排斥”）；物体间力的作用是?；;（2）磁体间力的作用是通过发生的。如图2所示是某

一磁体周围的部分磁感线，磁感线（选填“是”或

“不是”）客观存在的。若在b点放置一个可自由转动的小磁

针，则小磁针静止时，其N极指向（选填“P”或

“Q”）处。;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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