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《骆驼祥子》研读推进课教学设计
教学目标：
1.推进学生阅读《骆驼祥子》，继续激发学生阅读兴趣。
2.感悟作品的艺术魅力，深度理解人物的精神世界。
3.指导阅读分析的方法，提高学生对文学作品的领悟、感受与分析能力。
教学过程：
一、检查阅读、鼓励督促
检查阅读情况。表扬、鼓励按时完成阅读并能认真作出圈点批注的学生。在班内展示学生批注情况，表扬做得好的小组，督促应付完成不好的小组。
二、交流分享、质疑解答
三、理解人物，复述读到的故事
如祥子：
1.你最难忘的情节是什么？
2.你最高兴的情节是什么？
3.你为人物感到最遗憾的情节是什么？
4.
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