4.15 我们的呼吸（教学设计）科学人教鄂教版三年级上册2025.pdf

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人教鄂教版（2024）科学三年级上册

《我们的呼吸》教学设计

课题4.15我们的呼吸课型新授课

科学观念

1.知道呼吸需要空气，吸入的空气与呼出的气体成分不同；

2.理解呼出气体中二氧化碳增多、氧气减少的特点；

3.知道肺活量是衡量肺通气能力的指标，受年龄、性别等因素影响；

教师资格证持证人

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