北师版数学八年级上册 第2课时 单个一次函数图象的应用.pptxVIP

单个一次函数图象的应用4.4一次函数的应用第2课时

《学习目标》掌握单个一次函数图象的应用。（重点）了解一次函数与一元一次方程的关系。（难点）

同学们，讨论在一次函数图象中，你能读出哪些信息?①可确定k和b的符号;②可根据图象估计函数变化的趋势;③可直接观察出x与y的对应值;④由直线与y轴的交点可以得出b值，只要能读出直线上另一其他点，就可用“待定系数法”求出函数表达式。

“新课导入”02

某种摩托车的油箱加满油后，油箱中的剩余油量y（单位：L）与该摩托车行驶路程x（单位：km）之间的关系如图所示。你能根据图象回答下列问题？

（1）油箱最多可储油多少升？观察图象，得:当x＝0时，y＝10。因此，油箱最多可储油10L。储油最多行驶路程为0，即x=0解知识点一单个一次函数图象的应用

当y＝0时，x＝500。因此，一箱汽油最多可供摩托车行驶500km。（2）一箱油可供该摩托车行驶多少千米？最长行驶路程油用完，即y=0解

（3）该摩托车每行驶100km消耗多少升油？解x从0增加到100时，y从10减小到8，减小了2，因此摩托车每行驶100km消耗2L油。

（4）油箱中的剩余油量小于1L时，该摩托车将自动报警。加满油行驶多少千米后，该摩托车将自动报警？解当y＝1时，x＝450，因此，行驶450km后，摩托车将自动报警。

知识点一单个一次函数图象的应用解：当t=0时，V=1200。因此，干旱开始时该水库的蓄水量为1200万m3。例2由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少，蓄水量V（单位：万m3）与干旱持续时间t（单位：天）之间的关系如图所示。根据图象回答下列问题：（1）干旱开始时该水库的蓄水量是多少？

(2)干旱持续10天，该水库的蓄水量是多少？23（23，750）干旱持续23天呢？当t=10时，V=1000。因此，干旱持续10天，该水库的蓄水量为1000万m3。当t=23时，V≈750。因此，干旱持续23天，该水库的蓄水量约为750万m3。

(3)该水库蓄水量小于400万m3时，将发出严重干旱警报。干旱持续约多少天将发出严重干旱警报？当V=400时，t≈40。因此，干旱持续约40天将发出严重干旱警报。

按照例2呈现的规律，预计干旱持续多少天该水库将干涸？你是怎么做的？60预计干旱持续60天水库将干涸。尝试·思考

在实际情境问题中，如何通过函数图象获取信息？理解横、纵坐标分别表示的实际意义；分析已知条件，通过作x轴或y轴的垂线，在图象上找到对应的点，由点的横坐标或者纵坐标的值读出要求的值；利用数形结合的思想。将“数”转化为“形”由“形”定“数”1.2.3.

如图，某植物栽种后经过t天的高度为ycm，l表示y与t之间的关系。根据图象回答下列问题：【教材P98随堂练习】该植物刚栽种时有3cm高。(1)该植物刚栽种时有多高？解例1

（2）该植物栽种后经过10天的高度为多少？经过4天呢？该植物栽种后经过10天的高度为10cm，经过4天的高度为5.8cm。解

（3）写出l对应的函数表达式y＝kt＋b，其中k和b的实际意义分别是什么?表达式：y＝0.7t＋3。k表示该植物每天生长的高度为0.7cm，b表示该植物刚栽种时的高度为3cm。解

(5)按照图中呈现的规律，预计该植物栽种后经过几天长到17cm?(4)该植物何时长到8cm??解

(5)按照图中呈现的规律，预计该植物栽种后经过几天长到17cm?(4)该植物何时长到8cm?（5）当y=17时，由17=0.7t+3，解这个方程，得t=20，所以预计该植物栽种后经过20天长到17cm。解

举一反三训练1-1下列图象能表示等腰三角形顶角y(度)与底角x(度)之间的关系的是()C

1-2小华为班上购买某种奖品,所剩钱数y(元)与所买奖品数量x(个)之间的关系如图所示.(1)小华带了_______元,每个奖品_______元;(2)若买20个奖品,还剩_______元.1002.550

知识点二一次函数与一元一次方程的关系结合例2想一想，一元一次方程-20x+1200=0与一次函数y=-20x+1200有什么联系？思考·交流（1）从“数”的方面看当一次函数y=-20x+1200的函数值为0时，相应的自变量的值就是方程-20x+1200＝0的解。函数y=-20x+1200的图象与x轴交点的横坐标就是方程-20x