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八年级数学期末复习试卷

同学们，期末考试的脚步日益临近，数学学科的复习既要全面覆盖知识点，也要突出重点、突破难点。这份复习指南将模拟一份完整的期末试卷结构，为大家梳理各章节核心内容、典型题型及解题思路，希望能帮助大家在复习中有的放矢，取得理想成绩。

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

考点分布与复习要点：

选择题通常注重基础知识的考察，覆盖面广。大家在复习时，要特别注意对基本概念的准确理解和辨析，以及基本运算的熟练度。

1.实数与代数式：这类题目常涉及平方根、立方根的性质，二次根式的意义，分式有无意义的条件，以及代数式的简单求值。例如，要明确二次根式中被开方数的非负性，分式分母不为零的条件。

*例题导引：下列各式中，二次根式有意义的是哪个选项？（考察对二次根式概念的理解）

*复习提示：区分算术平方根与平方根，牢记分式分母不为零，偶次根式被开方数非负。

2.方程与不等式：一元一次方程的解的概念，一元二次方程根的判别式的初步应用（可能以简单形式出现），不等式的基本性质，以及解不等式（组）的解集表示。

*例题导引：若关于x的方程有唯一解，则系数需满足什么条件？（考察方程解的情况）

*复习提示：注意不等式两边同乘或同除负数时，不等号方向要改变。

3.函数初步：平面直角坐标系中点的坐标特征，一次函数的定义、图像与性质（如k、b的符号与图像经过的象限、增减性的关系）。

*例题导引：某个一次函数的图像经过第一、二、四象限，则其k值和b值的符号分别是什么？（考察一次函数图像性质）

*复习提示：掌握一次函数y=kx+b中k和b对函数图像的影响，会画草图分析。

4.几何基础：三角形的三边关系、内角和定理，全等三角形的判定方法的辨析，轴对称图形的识别与性质，等腰三角形的性质。

*例题导引：下列长度的三条线段，能组成三角形的是哪一组？（考察三角形三边关系）

*复习提示：全等三角形的判定定理（SSS,SAS,ASA,AAS,HL）的条件要记牢，注意“SSA”不能判定全等。

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

填空题主要考察对概念的准确记忆、简单计算和性质的直接应用，有时也会涉及一些小的综合。

1.代数式化简与求值：如因式分解（提公因式法、公式法），分式的化简（注意符号），根据题意列代数式。

*例题导引：分解因式：ax-ay=_______。（考察提公因式法）

*复习提示：因式分解要分解到不能再分解为止。

2.方程与函数：一元二次方程的解的情况（判别式的应用），由函数图像获取信息（如交点坐标、自变量取值范围），根据实际问题确定函数关系式中的参数。

*例题导引：若函数y=(m-1)x+2是一次函数，则m的取值范围是_______。（考察一次函数定义）

*复习提示：一次函数中k≠0。

3.几何计算：涉及三角形内角和、外角性质，等腰三角形的性质，线段垂直平分线、角平分线的性质应用，多边形内角和与外角和。

*例题导引：一个多边形的内角和是外角和的两倍，则这个多边形的边数是_______。（考察多边形内角和与外角和公式）

*复习提示：牢记多边形内角和公式(n-2)×180°，外角和恒为360°。

4.统计与概率初步：平均数、中位数、众数的概念及简单计算，事件发生的概率（如古典概型）。

*例题导引：在数据3,5,4,5,6中，众数是_______。（考察众数概念）

*复习提示：区分平均数、中位数、众数的不同求法和意义。

三、解答题(本大题共8小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

解答题是对综合能力的考察，要求步骤完整、逻辑清晰、计算准确。

1.实数的混合运算与代数式化简求值(8分)

*考察内容：包括零指数幂、负整数指数幂、绝对值、二次根式的化简与运算，以及分式的化简求值。

*复习提示：运算顺序要正确，注意符号变化，分式化简求值时，代入的数值要使原分式有意义。

2.解一元一次不等式（组）并在数轴上表示解集(8分)

*考察内容：解一元一次不等式，会求不等式组的解集，并能在数轴上正确表示。

*复习提示：解不等式时注意不等号方向，数轴表示解集时，要注意空心圈和实心点的区别。

3.一次函数的图像与性质应用(10分)

*考察内容：根据题意确定一次函数的解析式，利用待定系数法求函数表达式，结合函数图像解决简单的实际问题（如行程问题、费用问题）。

*复习提示：画函数图像时，通常取两个点。理解函数图像上点的坐标的实际意义。

4.几何证明与计算（三角形全等或轴对