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高中物理教学中学生科学思维培养的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理教学中学生科学思维的培养问题。通过分析当前高中物理教学中存在的科学思维培养不足的现状，结合具体的教学实践，提出有效的教学策略和方法，以促进学生科学思维能力的提升。本文将从问题的提出、实践探索及效果分析等方面进行详细论述，为高中物理教师提供有益的参考。

**关键词**：高中物理教学；科学思维；培养策略；实践探索

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##一、问题的提出

在当前高中物理教学中，学生科学思维的培养仍存在诸多不足，这不仅影响了学生物理学科素养的提升，也制约了学生综合素质的全面发展。为此，本文从以下两个方面提出问题，并进行详细分析。

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