人教版（2024）八年级数学上册课件 13.3.1 第1课时 三角形的内角和.pptxVIP

13.3.1三角形内角第一课时三角形的内角和

学习目标及重难点1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.2.会利用三角形的内角和求三角形中未知角的度数.

ABC与边一样，三角形的角也是构成三角形的元素.本节我们学习三角形的三个内角之间的关系，并进一步学习其他与三角形有关的角.

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探索1：三角形的内角和探究：你还记得在小学是如何通过剪拼的方法得出三角形的内角和吗？如图给出了两种剪拼的方法.从这个操作过程中，你能发现证明的思路吗？????????????(1)(2)

??????(1)??

??????(1)?依据平角定义，得到180°??

??ABCl12345??（两直线平行，内错角相等）.???

ABC?归纳总结

??????(2)思考：由图(2)，你能给出这个定理的其他证法吗？依据平角定义，得到180°；利用平行线的性质，转移角添加平行线（辅助线）

???????ABCl12345证法二??

ABCl【证法二】ABCl【证法一】为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线.在平面几何里，辅助线通常画成虚线.辅助线依据平角定义，得到180°；利用平行线的性质，转移角添加平行线（辅助线）思路（转化法）

将正确答案填到相应的横线上。?85°69°60°96°随堂小练习

???ACBD

北北CABDE?80°40°???？50°？

北北CABDE80°40°？50°？????你还能给出其他解法吗？

????北北CABDE12F34

?C习题1

?D习题2

??习题3

??习题4

??习题5

三角形的内角和定理证明添加平行线，将三角形的三个角转化成一个平角内容三角形内角和等于180°