人教版(2024)八年级数学上册课件 15.1.1 轴对称及其性质.pptxVIP

人教版(2024)八年级数学上册课件 15.1.1 轴对称及其性质.pptx

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15.1.1轴对称及其性质

学习目标及重难点1.通过丰富的生活实例能够识别简单的轴对称图形,并能作出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴.2.说出轴对称图形与两个图形关于某条直线对称的区别与联系.3.在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念.4.欣赏现实生活中的轴对称图形,体会轴对称在现实生活中的广泛运用和它的丰富文化价值.

对称现象无处不在,从自然景观到艺术作品,从建筑物到交通标志,甚至日常生活用品中,都可以找到对称的例子.

轴对称是一种重要的对称.本章我们将类比研究平移的方法,从生活中的对称出发,学习几何图形的轴对称及其性质,并利用轴对称来研究等腰三角形,进而通过推理论证得到等腰三角形、等边三角形的性质和判定方法,由此体会图形变化在几何研究中的作用.让我们一起探索轴对称的奥秘吧!

探索1:轴对称图形观察:如图是3种美丽的窗花,它们都是通过把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸得到的.观察这些窗花,你能发现它们有什么共同的特点吗?

观察:如图是3种美丽的窗花,它们都是通过把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸得到的.观察这些窗花,你能发现它们有什么共同的特点吗?以上图形沿着一条直线翻折后,直线两旁的部分能够完全重合.

如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫作轴对称图形,这条直线就是它的对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫作对称点.这时,也说这个图形关于这条直线对称.轴对称图形对称轴对称点

如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫作轴对称图形.轴对称图形对称轴对称点注意:①轴对称图形是对一个图形而言的,是具有特殊性质的图形.②对称轴是直线,不是射线或线段.③一个轴对称图形的对称轴可能有1条,也能有多条,还可能有无数条.

例1:下列图形中,是轴对称图形的是 ()D方法归纳:判断一个图形是不是轴对称图形的关键是看能否找到一条直线,将图形沿着这条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,若能找到,则该图形就是轴对称图形,否则就不是轴对称图形.

例2:指出下列图形各有几条对称轴,画出每个图形的对称轴.图形代号①②③④⑤⑥⑦对称轴条数①②③④⑤⑥⑦2246234通过对所给图形的直观感知,分析图形的特征,依据轴对称图形的概念,确定出对称轴的条数.

如图所示的每个图形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.(1)(2)(3)(4)(5)是是是不是是随堂小练习

探索2:两个图形成轴对称观察:下面的每对图形有什么共同特点?把图中的每一对图形沿着虚线折叠,左边的图形能与右边的图形重合.

像这样,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称,也称这两个图形关于这条直线对称.同样地,这条直线叫作对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫作对称点.对称轴对称点对称轴对称点

如图所示的每幅图形中的两个图案是成轴对称的吗?如果是,指出它们的对称轴,并找出一对对称点.是不是是随堂小练习

思考:轴对称图形和两个图形成轴对称有什么区别和联系?

轴对称图形两个图形成轴对称图形区别联系一个图形具有的性质两个图形之间的位置关系1.把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称.2.把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形.

探索3:轴对称的性质下面,我们研究轴对称的性质.显然,成轴对称的两个图形全等.接下来,类似于平移,我们研究图形变化前后对应点之间的关系.

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?成轴对称的两个图形中,连接对称点的线段被对称轴垂直平分.轴对称图形也具有类似的性质.

成轴对称的两个图形中,连接对称点的线段被对称轴垂直平分.?轴对称图形也具有类似的性质.

成轴对称的两个图形中,连接对称点的线段被对称轴垂直平分.经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫作这条线段的垂直平分线.对称轴是任意一对对称点所连线段的垂直平分线.

轴对称图形两个图形成轴对称图形性质1.成轴对称的两个图形全等.2.成轴对称的两个图形中,连接对称点的线段被对称轴垂直平分.线段的垂直平分线经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫作这条线段的垂直平分线.轴对称图形具有类似的性质.

???成轴对称≌??

1.下列图形是轴对称图形的是(??)ABC

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