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三年级PEP英语单词竞赛试题

在小学英语学习的启蒙阶段，词汇的积累与运用是构建语言能力大厦的基石。为激发三年级学生学习英语的兴趣，巩固其词汇掌握程度，我们精心选编了这份PEP英语单词竞赛试题。本试题紧扣三年级PEP英语教材核心词汇，题型多样，注重基础与运用的结合，旨在帮助学生查漏补缺，提升英语词汇素养。

一、听词选图(共若干小题，每小题若干分)

（说明：此部分需教师或家长朗读单词，学生根据听到的单词，从提供的A、B、C三幅图片中选择正确的一项，并将序号填在括号内。此处为书面呈现，故省略音频，仅列出备选单词及图片描述供参考。）

示例：

1.教师朗读：red

A.（图片：一个红色的苹果）

B.（图片：一根黄色的香蕉）

C.（图片：一串紫色的葡萄）

（答案：A）

试题：

1.教师朗读：dog

A.（图片：一只猫）

B.（图片：一条狗）

C.（图片：一只鸟）

2.教师朗读：book

A.（图片：一支钢笔）

B.（图片：一本书）

C.（图片：一块橡皮）

3.教师朗读：five

A.（图片：数字3）

B.（图片：数字5）

C.（图片：数字7）

4.教师朗读：face

A.（图片：一只手）

B.（图片：一张脸）

C.（图片：一只脚）

5.教师朗读：bread

A.（图片：一个蛋糕）

B.（图片：一些面包）

C.（图片：一瓶牛奶）

二、看图文选单词(共若干小题，每小题若干分)

（说明：根据图片及句子提示，从A、B、C三个选项中选出最恰当的单词，将其序号填在括号内。）

1.Thisisa______.(图片：一只熊猫)

A.cat

B.panda

C.tiger

2.Ilike______.(图片：一个苹果)

A.apple

B.banana

C.orange

3.Thisismy______.(图片：一位老师)

A.teacher

B.student

C.friend

4.Ihavea______.(图片：一个蓝色的书包)

A.bluebag

B.redpen

C.yellowpencil

5.The______isonthedesk.(图片：一个尺子在桌子上)

A.eraser

B.ruler

C.pencilbox

三、根据中文提示写单词(共若干小题，每小题若干分)

（说明：根据括号内所给的中文提示，在横线上写出相应的英文单词，注意单词的正确拼写。）

1.Whatsyour______?(名字)MynameisLily.

2.Isee______birds.(三)

3.Thisisa______car.(红色的)

4.CanIhavesome______?(果汁)

5.Good______,Mom.(下午)

6.Lookatmy______.(鼻子)Itssmall.

7.Ilike______.(狗)Theyarecute.

8.Howmany______doyouhave?(铅笔)Ihavetwo.

四、单词归类(共若干小题，每小题若干分)

（说明：将下列单词按照所给的类别进行分类，把单词的序号填在相应的横线上。）

单词：

A.dogB.redC.pencilD.appleE.yellow

F.catG.bananaH.rulerI.blueJ.orange

类别：

1.颜色(Colours):______,______,______

2.动物(Animals):______,______

3.文具(Schoolthings):______,______

4.水果(Fruits):______,______,______

五、选词填空(共若干小题，每小题若干分)

（说明：从方框中选择合适的单词，并用其正确形式填空，使句子完整通顺。每个单词只能用一次，有一个多余选项。）

方框内单词：

have,is,are,my,your,eat,look

1.Hello!This______Sarah.

2.I______anewpencil.

3.What______these?Theyarebooks.

4.______attheblackboard,please.

5.Showme______pen.

参考答案与解析

一、听词选图

1.B(dog